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美术鉴赏心得体会3篇

时间:2023-02-27 13:00:07 心得体会 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的美术鉴赏心得体会3篇,供大家参考。

美术鉴赏心得体会3篇

当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?为朋友们整理了3篇《美术鉴赏心得体会》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

美术鉴赏心得体会 篇一

回顾这一学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。现在如下:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点、并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学美术的兴趣。

6、学期成绩考核,重在及对知识技能的掌握理解。

在教学过程中,老师仅仅把学生教会还不行,还要教活,并渗透思想品德,培养学生全面发展,这才是素质教育所企盼的。这就要求我们教师把学生放在首位,不断充实自己,努力钻研教材,提高自己的教学水平,才能真正落实素质教育。

7、抓好课外美术兴趣小组的活动,发展学生的特长,定期展出学生的优秀作业。

8、“金无赤足,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

美术鉴赏心得体会 篇二

终于有灵感要正式地画素描。写生条件欠缺,只好临摹。我挑了一幅最简单的,从浅入深嘛。

有生以来认真地用专业手法画人头像这是第三次。因为刚刚读过理论,所以心中有一点底,不至于乱画一通。第一天临摹了一张渔妇头像,很快完成,拿去给妈妈看,只得到"还行"的评价,接着妈妈指指划划给我找出N个错误。我修改了尽一个小时,发觉妈妈的评点果然是一针见血,经过修改比最初大有改观。并且深有体会:画画不像我想象的那么简单。如果真正学起来,倒有点与数学相仿,需要理解为什么要这样画,而且很细节的问题一点都不能忽略,假如只求大概,画出来也显的生硬。这与我先前对美术的认识完全不同。我本以为美术是"差不多"就可以的,大错特错啊。

第二幅人头像,我抱着当年面对数学试卷的心态面对,沉下心来,全神贯注,回想昨天妈妈的讲解,小心翼翼,细致细致再细致,端坐了2个多小时,直到感觉有些头晕,毕竟是用心画,动脑思考了,这次与上次"比着葫芦画葫芦"的方式完全不同。结果不负于我的付出,妈妈大为赞叹,说我进步飞速,很有潜力,虽然母亲对孩子的评价有夸张之嫌,但我还是很开心~^x^有种“功夫不负有心人”的成就感!回头再看昨天那幅画,很幼稚很低水平,自己果然有长进啊!happy!

学美术不是易事,现在感觉若是要想在这个事业上有所成就,是要付出全部心血的,或许比学习更难更苦。或者,天下任何一个行业,想做到出类拔萃,都不是易事。不能对未来太乐观,也不必太悲观。现实不美好也不残酷,仅仅是现实而已。

为了自己的人生,还需努力啊。

美术鉴赏心得体会 篇三

我任教美术有xxx年的时间了,这几年的教学让我感觉美术教学其实是特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言;在传统的模仿性的美术教育和受多方面的模仿习惯的影响,我们的美术教师在教育教学工作中习惯于模仿性的教学常规,其实在各行各业的工作中也多是习惯于依赖、仿照、模仿式的工作。缺乏“创造性”,思想不解放,创新才能被严重束缚,是我们多数人普遍的遗憾。教师应鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。

其一:我觉得美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识。可以拿当地的风俗,如宜兴的紫沙壶进行教学。

第二:加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的惟一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。

第三:应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

第四:应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

第五:应以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。

以上就是为大家带来的3篇《美术鉴赏心得体会》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在。

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