海底两万里小学生读后感作文第1篇暑假里，老师向我们强力推荐一本书，叫做《海底两万里》。这本书是法国著名作家儒勒?凡尔纳写的科幻小说。这部小说情节惊险曲折，有一直保持镇定、机智的尼摩船长;忠实可靠的仆人下面是小编为大家整理的海底两万里小学生读后感作文13篇,供大家参考。
海底两万里小学生读后感作文 第1篇
暑假里，老师向我们强力推荐一本书，叫做《海底两万里》。这本书是法国著名作家儒勒?凡尔纳写的科幻小说。
这部小说情节惊险曲折，有一直保持镇定、机智的尼摩船长;忠实可靠的仆人康赛尔;勇于探险的阿龙纳斯教授和技艺高超的尼德?兰一起在被人们称为“水怪”的潜水艇中翱游大海，闯过了一道道难关，终于获得了巨大的成就!
最让我感动又胆战心惊的末过于那次章鱼的袭击。一次风平浪静的海面，“鹦鹉螺号”里的船员都开开心心地，突然出现了一只章鱼，打破了他们的宁静。他们与巨大的章鱼进行了一场殊死拼搏，戳的戳，刺的刺，砍的砍。在激烈的战斗中，突然章鱼的一只触手抓起了一位船员，把他紧紧地捆住，尼摩船长和其他船员为了救那位船员，开始与章鱼奋力拼搏，当把章鱼的七只触手砍掉时，章鱼一下子吐出了一团黑雾，逃之夭夭了，那位船员在瞬间也消失得无影无踪，再也找不到了!看到这里，我不禁也流下了眼泪，多年的朋友，最后永别了!
这本书使我懂得了，做什么都要坚持，只有坚持才有希望，有了希望才有最后的成功!
海底两万里小学生读后感作文 第2篇
这次我买了一本书，叫《海底两万里》读了它，我忍不住感慨起来。
这本书主要写了生物学家阿罗纳克斯教授发现了“鹦鹉螺号”潜艇，却和仆人孔塞伊和捕鲸人内德。兰德被尼摩船长囚禁在这里，做了海底两万里的海底旅行。在路途中，阿罗纳克斯教授宜兴热门遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险的奇遇。在他们眼中的海底时而景色优美，令人陶醉;时而危险，千钧一刻。经过一系列奇怪的事情，阿罗纳克斯教授终于了解到神秘的尼摩船长仍然和大陆有联系，并用海地的财富支援大陆上人们的正义斗争。最后在机缘巧合下，三人在非常险恶的情况下逃出了潜艇，将海底的秘密公诸于世。
看完这本书，我非常的赞叹。
海底两万里小学生读后感作文 第3篇
我早就听说过儒勒?凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名著，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。
《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。
《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。
文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一起通过阅读世界名著，去开启文学的宝藏!
海底两万里小学生读后感作文 第4篇
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种.种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种.种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。
海底两万里小学生读后感作文 第5篇
《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，主要讲述了一个生物学家无意间进入“鹦鹉螺”号的经历。
在这个过程中，与他的两个同伴以及尼摩船长在探险中发生的事情，到达过人类从未到达的南极，经历各种风险和困难，见到了大海深处独一无二的"美，更见证了大海的残酷，在海洋的深处埋藏着太多的轮船残骸。一路上不断的发现，不断的探险，让我们更接近大海，仿佛置身其中，深刻让人体会到真实与美的并存。
最喜欢里面说的一句话：”香是花之魂，海上的花虽然漂亮确是没有灵魂的。”这里的灵魂是海底的独特，也体验了尼摩船长的将自己的灵魂深深藏于大海，对海底的不断追求与探索的精神。
海底两万里小学生读后感作文 第6篇
暑假里，我读了世界著名科幻小说《海底两万里》，这本书的作者是法国作家儒勒凡尔纳。在故事中，主人公尼摩船长发明了世界上第一艘潜艇，他这种勇于创新的精神，令我佩服。
尼摩船长发明的潜艇是流线型的，长度有70米，潜艇上设有新式仪器，让人耳目一新。一次，尼摩船长带着阿尔纳斯教授参观潜艇，参观到一个通道时，阿尔纳斯教授就问尼摩:“这是通向哪里的?” 尼摩回答道：“通向救生艇。”“什么，这艘潜艇还有救生艇。” 阿尔纳斯教授很惊讶。尼摩船长兴奋地说：“这是三用潜艇，一用救生，二用钓鱼，三用巡逻……”
阿尔纳斯教授边听边对尼摩船长竖起大拇指：“您真了不起!
真了不起啊!看到这我心里想：尼摩船长真是了不起啊!他不仅发明了潜艇，还发明了水下救生艇!
书中更精彩的故事还有呢!当阿尔纳斯教授旅行到海下采珠场时，他们大开眼界，看见了各种各样的珍珠贝。其中有一个超大的珍珠贝，长两米，还产出了一颗椰子般大小的珍珠。
阿尔纳斯教授想：如果把这颗珍珠拿到市场上去买，不会低于200万美元!但我想：如果尼摩船长没有发明出世界上第一艘潜艇的话，阿尔纳斯教授他们能看到这些珍珠贝吗?正是有了尼摩船长那种勇于创新的精神，才使我们今天的航海事业得到了更大的发展。
读完了《海底两万里》这本书，我想在今后的学习上，我应该更加勤奋学习，学习尼摩船长那种勇于创新的精神;在生活中善于观察，善于思考，也做一个勇于创新的“发明小子”。
海底两万里小学生读后感作文 第7篇
直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的"人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒――凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
《海底两万里》是真正的好书!
海底两万里小学生读后感作文 第8篇
我有许多的书，其中有《安徒生童话》、《海底两万里》、《国王的故事》……这些故事中我最喜欢《海底两万里》这篇故事。《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。《海底两万里》于1869年问世，到今天已有一百多年的历史，而至今仍以多种文字的各版风行世界，广有读者，可见其生命力之强，吸引力之大。《海底两万里》这部小说描写的是法国博物学家阿罗纳克斯教授应激登上一艘驱逐舰一林肯号，参与追捕在海上盛传已久被称独角鲸的怪物，却不幸被怪物俘获。而这只所谓的怪物并不是什么独角鲸，而是一艘当时无人知晓的潜水艇。
这艘潜水艇的胆船长尼摩邀请阿罗纳克斯教授等人做海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚鸟，印度洋，红海，地中海，进入大西洋沿途饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，又经历了搁浅，土著人围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，他们三人不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。这部作品集品折紧张，扑朔迷离的情节瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的奇妙幻想于―体，让读者时而进八险象环生的险恶环境，时而又走进充满诗情画意的美妙境界，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄，永生难忘。
海底两万里小学生读后感作文 第9篇
人类对未知世界充满了好奇，人类探索太空，探索沙漠和南北极，《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。
这是一本科幻小说，讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。兰在太平洋上追踪海怪，令他们没想到的是，海怪是一艘潜水艇――“鹦鹉螺”号。他们三人在追踪的过程中不慎落水了，被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了，从此开始了一段神奇的海底旅行。他们品尝了丰富的海产品，参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号，还去海底森林狩猎，遭遇了水族部队，还观赏了海底的稀世珍宝，看到了足球那么大的珍珠……他们的奇妙旅行真是让我羡慕。
我真要感谢这本书呀!虽然我们现在还不能有条件去海底旅行，但这本书却像尽职的导游一样，带我领略了海底的神奇，还教给了我许多知识。书中的人物也非常勇敢，具有冒险精神，他们遇到了巨型章鱼，北冰洋风暴，也毫不畏惧，迎难而上。这本书激励我好好学习，开阔眼界，美好的未知世界就在前面等我们呢!
海底两万里小学生读后感作文 第10篇
＜＜海底两万里》是素有“科幻小说之父”的法国作家儒勒。凡尔纳写的。
做要讲了尼摩船长驾驶的诺第留斯号，被人们认为是一条独角鲸，因为很伤人，也很伤舰船。所以派法拉古舰长和一些船员驾驶“林肯号”去捕捉它，结果翻船沉入海中。
幸存者：教授、他的仆人康塞尔、鱼叉手尼德.兰。
他们又遇了人们所说的那条独角鲸，其实是一条潜水舰。他们跟着尼摩船长在深海里游了两万里，途中有很多的困难，和有很多有趣的事。最后他们冒着生命危险，逃出这所舰船。
看了这本书我感受到了自然的危险，我们应该学会保护自我的技能。
海底两万里小学生读后感作文 第11篇
这个假期我们发了两本书《海底两万里》和《木偶奇遇记》，《木偶奇遇记》我以前看过，所以先看《海底两万里》。看了这本书我知道了故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授邀追逐怪兽，谁知道落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法重回陆地。
我读完的感想是：我要和尼摩船长一样，为国家偿还几百亿的国债，看到朋友死去无声的落泪，把上百万黄金送给穷苦人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。我要向尼摩船长学习，学习他遇事的自信和沉稳，顽强斗争，热爱学习的精神。
海底两万里小学生读后感作文 第12篇
《海底两万里》是由是法国科幻小说家儒勒?凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。
当我翻开深蓝色的封面是，我便被其中的图案吸引住，那是一个奇怪的潜艇，一群穿着奇装异服的人在海底漫步。
主人公阿龙纳斯奉命去探查最近海中出没频繁的东西到底是什么生物，可当他真正接触到那庞然大物时，才发现，那是一个长相怪异，名为鹦鹉螺号的潜艇。随后，他们的船被撞翻了，主人公和他的随从，被潜艇的主人尼摩囚禁在了潜艇内，和他们一起进行漫长而又神奇的海底之旅。
我记得在文中，给我印象最深的莫过于那神秘的尼摩船长。他是个不知道国籍的神秘人物，不知从哪造出了这个又坚固，又巧妙的潜艇，而且这潜艇所具备的科技，仿佛比外界高出许多，因为这个潜艇可以利用海洋来提供能源，可以依靠海洋中的各种动植物来生活。
当主人公被抓到潜艇时，这位神秘的船长并没有难为他们，只是为了保守秘密而让他们跟着自己遨游深海。正是因为这样，才让主人公亲手揭开了深海的动人面纱。
我记得他们的旅途是充满了威胁但也充满了美丽。像：在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死;在深海中，主人公和尼摩船长穿着潜水服，在海底的森林里打猎、欣赏周围的美景和从没过的深海生物。
通过一件件奇怪的事情，主人公发现了尼摩船长还是和大陆保持着联系，并用海底中发现的财宝支持着陆地上人们的正义斗争。终于，十个月之后，在机缘巧合下，主人公在潜艇误入迈尔海峡时，面对极其险恶的情况下，终于逃出了“鹦鹉螺”号潜艇。这时，主人公才得以把这件海底秘密公诸于世。
《海底两万里》告诉了我，做任何事，要勇于拼搏，不畏艰险，坚持到底。
海底两万里小学生读后感作文 第13篇
今天，我向同学们推荐儒尔?凡尔纳写的《海底两万里》这本书。它是一部出色的科幻小说，主要描绘了法国生物学家阿尤纳斯的`海底奇遇。
打开这本书，我就和博物学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开启了充满传奇色彩的海底之旅。我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇见了许多罕见的海底生物，还有海底洞穴等等。
在这个悬念迭出、扣人心弦的故事里，我十分钦佩尼莫船长，因为在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐仅有的一丝空气，就在他们几乎虚脱时，尼莫船长没有去吸最后一丝空气来维持自己的生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种无私奉献的精神和行为感动了无数的读者，更深深打动了我。
读了《海底两万里》这部经典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不尽的生命之源，同时也让我知道了保护海洋里每种生物的重要性，更加深了我对生命的敬畏及对他人生命的尊重。
