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课堂礼仪基本要求8篇(全文完整)

时间:2023-02-26 08:05:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的课堂礼仪基本要求8篇(全文完整),供大家参考。

课堂礼仪基本要求8篇(全文完整)

课堂是学生学习的主要场所。规范的课堂礼仪,不仅有利于学生良好行为习惯和道德品质的养成,还有利于学生更好地学习科学文化知识。下面为您精心整理了8篇《课堂礼仪的基本要求》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

上课礼仪: 篇一

1、应按要求提前进入教室,准备好课堂用品。

2、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

3、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

4、上下课要互致问候,上课开始时,老师说“上课”后班长叫“起立”,全体学生起立向老师致敬叫“老师好”,老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。

5、上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。学生若上课迟到,应在门口喊“报告”,得到老师允许后进入教室,迅速坐好,应尽量减少对课堂秩序的干扰。

6、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

7、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

8、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手,得到允许后,方可站起回答;回答问题时要用普通话,站姿、表情大方,声音清朗洪亮,其他同学应保持安静,仔细聆听,问题回答完毕,老师示意后方可坐下。

9、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

10、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

11、下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。

12、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。

13、对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物,要珍惜爱护,做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏;不私自拆卸、损坏或取走教室内的"任何设备。

14、在实验室上课要听从老师指导,遵守实验室的规章制度,实验结束后,要自觉放好仪器。

15、自觉维护教室的卫生清洁,不在教室内吸烟、吃食品。课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板,不乱扔杂物、不随地吐痰,课后要清理抽屉和课室内外卫生;白天和晚上离开教室要注意关灯。

学生上课礼仪常识 篇二

上课礼仪:

1、应按要求提前进入教室,准备好课堂用品。

2、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

3、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

4、上下课要互致问候,上课开始时,老师说“上课”后班长叫“起立”,全体学生起立向老师致敬叫“老师好”,老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。

5、上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。学生若上课迟到,应在门口喊“报告”,得到老师允许后进入教室,迅速坐好,应尽量减少对课堂秩序的干扰。

6、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

7、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

8、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手,得到允许后,方可站起回答;回答问题时要用普通话,站姿、表情大方,声音清朗洪亮,其他同学应保持安静,仔细聆听,问题回答完毕,老师示意后方可坐下。

9、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

10、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

11、下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。

12、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。

13、对教学过程中所用的。仪器、设备、设施等公共财物,要珍惜爱护,做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏;不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。

14、在实验室上课要听从老师指导,遵守实验室的规章制度,实验结束后,要自觉放好仪器。

15、自觉维护教室的卫生清洁,不在教室内吸烟、吃食品。课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板,不乱扔杂物、不随地吐痰,课后要清理抽屉和课室内外卫生;白天和晚上离开教室要注意关灯。

课外活动礼仪:

1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。

2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

4、出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

5、参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。

6、观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。

7、在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。

大学生上课要遵守哪些礼仪 篇三

1、上课说话

上课是一件很严肃的事情,除了回答问题以外,大家都不许说话,只能听见老师讲课的声音。如果你这时候跟同桌聊天,大家就会被你说话的声音吵到,整个班级的学习气氛就没有了。

别觉得自己很隐蔽,被老师抓到的话,不仅老师会批评你,而且暗恋你的男生可能也会觉得丢人呢!因此,女生上课的时候尽量不要说话,说话的都是学渣。

2、上课吃零食

我们都知道,吃零食一般都会发出声音的,而有些女生在上课的时候却很喜欢偷吃零食,发出声响不说,还喜欢吃像辣条这样味道比较大的零食,这不仅容易被老师发现,还会被同学们讨厌。也不懂得分享,没人喜欢这样的女生。

大家都在好好上课,就你拿零食出来吃,肯定是不受大家欢迎的,毕竟学霸都在废寝忘食,只有学渣上课偷偷吃零食。

3、上课照镜子

照镜子本身不算是一件不好的事情,但是在上课期间频繁照镜子就不对了,在男生眼里,这是一种不尊重老师的行为。甚至有一些女生,在课堂上公然拿起镜子,若是被老师发现了,不仅仅是你自己丢人,可能还会被喜欢你的男生嫌弃呢!

青春期的女生爱美可以理解,但现在我们还是一名学生,要把心思放在学习上,因为只有不爱学习的人,才会在上课期间照镜子。

课堂礼仪的基本要求 篇四

(一)教师课堂礼仪

1、仪容仪表整洁,衣着庄重得体,不着奇装异服,不浓妆艳抹。

2、做好课前准备,上课前不饮酒,保持良好的精神状态。

3、上课不迟到,下课不提前,不拖堂,中途不离堂。

4、上课礼仪:上课铃声停止,教师发出“上课”口令,班长:“起立”!学生起立并齐声向老师致敬:“老师好”!教师还礼发出“请坐下”口令,教师考勤后正式上课开始。

下课礼仪:下课铃声停止,教师发出“下课”口令,班长:“起立”!学生起立并齐声向老师致敬:“老师再见”!教师还礼:“同学们再见”!正式下课。

5、场地课(实习)上课礼仪:学生集队整队(立正、报数、报告),教师做课前检查与简要说明,正式上课。

下课时教师小结,清理场地器件、设备和卫生,教师发出“下课”口令,学生向教师致敬:“教师再见”!教师还礼:“同学们再见”!正式下课。

6、教学姿态要自然,举止文明不吸烟。

7、教学要讲普通话,语言文明不粗俗。

8、使用国家通用的规范汉字,板书工整规范。

9、课堂上不接听电话,不做与教学无关的事。

10、教师必须严格管理课堂、组织教学,对任教课内的常规纪律负全责。

对学生违反课堂常规要求的行为要及时制止,及时教育。

11、教师要重视学生课堂行为规范的养成,培养学生的文明行为和礼貌习惯,全面提高学生素质。

(二)学生课堂礼仪

1、上课铃响,学生应迅速进入教室安静端坐,准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等,恭候老师上课。

2、老师进教室,说“上课”,班长喊“起立”(声音要洪亮),全班同学起立并齐声说“老师好”,老师回应“同学们好”。

在老师回应后,全班同学一起坐下,老师开始上课。

3、下课铃响,老师宣布下课,班长叫“起立〞,全体同学起立并齐声说“谢谢老师”,待老师还礼后学生方可离开教室。

4、迟到同学应在教室前门先喊“报告”,经老师批准后方能回座位。

5、有特殊情况需要离开教室,应先举手,起立向老师说明原因,经老师同意后从后门出教室。

6、专心听讲,不翻阅与本课无关的书、报、杂志,不说闲话,发言先举手示意,不在座位上七嘴八舌。

7、按安排的座位就坐,坐姿要端正,不移动课桌和换座。

8、上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏,不吃东西或做其它妨碍教学的事情。

9、不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不准在学校和教室打扑克,保持教室文明。

10、课间休息,学生不在教室内追逐打闹,大声喧哗与起哄不得损坏公物。

11、尊敬老师,珍惜老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,在违反纪律时,要虚心接受老师的批评,不顶撞老师。

课堂礼仪

礼仪一。不关手机最失礼。

如果您实在“日理万机”,也请您把手机调成震动,课后再回电话给对方。

无论如何请不要在课上接听电话。

即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀,也一定不要让它突然在课堂上响起。

学习是一种美德,在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。

礼仪二。迟到了,不要介意走“后门”。

尽量早几分钟进教室为上课作准备。

特殊原因迟到,如果教室有两扇门,请您从后门进入,遇到只有一扇门的教室,应该轻轻进入就近找位子坐下。

若老师看你,可轻声说“对不起”。

如果要去卫生间,最好在课间,课堂上实在忍不住了,咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”,您只要安静地走开就好了。

礼仪三。尊师但不要重“盗”

如果您实在认为某位老师的课上得很好,想录音后回家时而习之,请一定要先征求老师的同意,否则与“盗”无异。

此外,如果累得哈欠连天甚至打起了瞌睡,不如索性回家休息,不然会影响老师的教学情绪呢。

还有的人喜欢在课上和别人说话,咱还不如多和老师沟通,这样自己和别人的收获一定更多。

礼仪四。课堂不是剧场后台

尽管大部分课堂对仪容仪表没有太多的要求,但依然以着装简单、大方、得体为准则,过于暴露的衣服最好留在其他时间穿着,不然上课的时候走光可是让人难堪的事情。

衣着的主要色调最好不要超过三种颜色,否则看起来会像个花里胡哨的卡通玩偶。

化妆不要过于浓艳,想想吧,如果老师上课面对二三十张浓妆艳抹的脸,会以为错入了剧场后台,尤其是许多女孩还喜欢在课上照镜子、梳头、甚至补妆。

礼仪五。废弃物品随身带离

社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格,但是有的潜在规则却在考验你作为一个大人的礼仪修养呢。

尽量不要把食物带进教室,很多人在下班后赶去上课,来不及吃晚饭的话,注意不要吃咀嚼起来声响过大或味道过于刺鼻的食物。

上课的时候不要咀嚼口香糖,自己觉得挺帅气,可是老师看起来会觉得不舒服。

另外,下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。

礼仪六。擦黑板前先问问

课间休息的时候,主动为老师擦黑板,总能让人觉出生活的温馨和情谊来。

但别忘了主动擦黑板,还要先征求老师的意见。

有一个朋友做了多年的学生和多年的老师,谈起擦黑板的问题来,他说:“有的板书还想留着,结果被擦掉了,这也比较没辙。

”看来是否擦黑板还真得听老师的,否则礼貌就变成失礼了。

礼仪七。教室不是吸烟区

社会上的课堂,成年人居多,自然没有人再像中学教师一样去禁止学生吸烟。

但是教室也是一个公共场所,既然不能做到征询所有人的意见,就不要在教室吸烟。

到吸烟区或者楼道角落吸烟相对来说会比较礼貌,至少不会招人嫌。

礼仪八。接递物品请用双手

在课堂上经常会接递试卷、学习资料、书本等,请尽量使用双手。

但是在一些宗教国家,情况会发生变化,需要根据具体情况改变方法,但有一点是相同的,那就是递物与接物力度要适中,不要让人觉得是用力推或是使劲拽呢。

礼仪九。教室不是菜市场

不要在教室大声喧哗,制造噪音。

人们在教室应该低声交谈,音量以双方听清为准。

此外,进入教室尽量轻拿轻放,如须挪动桌椅要将桌椅抬起,否则噪音会影响其他人们的学习。

课外活动礼仪: 篇五

1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。

2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

4、出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

5、参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。

6、观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。

7、在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。

大学生上课要遵守哪些礼仪 篇六

(一)仪表

1、卫生:

清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

2、服饰:

服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的。规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

1、礼貌:

态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:

敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势:

谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿:

站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿:

坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

4、走姿:

行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

课堂礼仪禁忌有哪些 篇七

(1)忌精神不振;

(2)忌音量语速不适当;

(3)忌语言不规范,表愈不明;

(4)忌千篇一律;

(5)忌唱独角戏;

(6)忌茫无目标;

(7)忌主客颠倒;

(8)忌玄虚缭缈;

(9)忌放任自流;

(10)忌照本宣科。

学生上课礼仪常识 篇八

上课铃声响起,班长喊起立,全班同学起立站直,双目注视老师,师生互相问好,然后坐下上课。注意站起或坐下时不要使桌凳发出声响,也不要故意咳嗽、说话、跺脚等。 上课时必须脱帽,坐姿端正,腰板挺直,两臂曲肘放在桌面上,自然放松保持良好的自然状态。不随便讲话、下座位、接老师话头。提问题时,要先举手,经老师允许后在站起来发言,举手时要举右手。发言时,起立站直,目光平视老师,声音洪亮,吐字清晰明白。在别人回答问题出现错误或答不出问题时,或者老师在讲课中出现口误时,不起哄、不嘲笑别人,应先举手,经老师允许后有礼貌地、诚恳地纠正错误。

在课堂中始终保持安静,不使桌凳发出声音,不做影响课堂秩序的事情。要集中精力听讲,记好笔记,不看课外书籍,不交头接耳,不做小动作,到课堂前演板,要落落大方,严肃认真。下课铃响后,不要急于收拾学习用品,应听从老师的安排。教师说下课,班长应立即发出起立的口号,同学们应迅速、整齐、安静地起立站正,师生相互说再见,待老师还礼后走出教室,同学们方能出教室。若有来宾听课,应让来宾先出教室,并热情鼓掌。课前学习委员应把教室日志按时放到讲桌上,并认真填写课堂记录,不能随便涂改,填写完后,及时交到教务处。

以上就是为大家带来的8篇《课堂礼仪的基本要求》,希望可以启发您的一些写作思路。

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