下面是小编为大家整理的2023年安全评估报告6篇【精选推荐】,供大家参考。
在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了6篇《安全评估报告》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。
安全评估报告 篇一
根据《黔南州住房和城乡建设局转发省建厅关于组织展全省老楼旧楼安全排查工作的通知》（黔南住建通[20xx]116号）文件的部署和要求，我站召开专门会议，传达贯彻部文件精神，研究和安排在现场范围内进行老楼旧楼安全排查工作，预计四月至五月进行排查工作。按文件要求，结合我县的实际，通过努力，较好完成了预定的任务。总结这一阶段的工作，我们主要有以下几点做法和体会。
一、积极争取其它部门的配合，切实加强对排查工作的领导与协调
实践使我们体会到，城市房屋的安全管理工作涉及面广、矛盾多，仅仅依靠我站，工作力度是不够的，必须积极争取其他部门的配合，才能使老楼旧楼安全排查的。工作得到具体落实。
二、坚持治标与治本相结合，加强房屋安全管理的日常工作
城市房屋安全管理是一项重要的社会性工作，随着市场经济的发展和住房制度改革的深入，这一工作显得更加重要。总结经验教训，我们深深感到，要巩固这次大检查的成果，必须坚持治标和治本相结合，在加强日常管理上下功夫。为此，我县各片区借大检查的东风，坚持边查边改边立的原则，扎扎实实做好一些基础性工作。
通过这次排查，我县老楼旧楼安全排查工作虽然取得了较好成绩，完成了阶段性的任务。及时有效地防止和消除了房屋安全隐患，受到社会广泛欢迎和好评，进一步把全省房屋安全管理的基本。情况摸清，为保障和推进我省房地产业的健康发展作出了积极贡献。但我们也清醒地看到，工作还有不少的差距和问题，我站将进一步总结这次大检查工作的经验，加强整改，努力把城市房屋安全管理工作更好地开展起来。
安全评估报告 篇二
为保障研学活动的有序开展，有效的预防各个环节接待事故的发生，及时控制和消除突发性危害，最大限度地减少事故所造成的人员伤亡和经济损失以及各种不良的社会影响，并使应急救援工作安全、有序、科学、高效地实施，特制定本次安全风险评估报告。
一、珍珠区东关小学研学旅行安全风险指标体系
1. 组织管理风险评估
（1）规章制度方面。已制定完整的研学旅行活动方案及安全知识手册；对研学旅行活动制定了详细的时间计划表及规范安全制度；针对此次研学活动制定了完善的应急预案，使有章可循，有规可守。
（2）应急预案方面。针对此次活动制订了有效的，可操作，可实行的最新预案，针对可能发生的安全隐患学校进行了专项的安全教育和应急演练。
（3）应急救援能力方面。事先进行了精心的准备和精细的安排，并对研学辅导员进行了相关安全事项的培训，随身携带救援医疗箱，配备了专业的应急医护人员。
2. 人员素质风险评估
（1）学生方面。在意识、素养、行为等主观因素方面，
疾病、体质等客观因素方面进行了综合的筛查和建立了完善的`规则制度，使研学旅行的管理增加了稳定性。
（2）教管人员方面。对于此次研学活动，学校对研学辅导员及老师进行了专业的团队管理培训，选出了极具带团有经验的老师，且对他们进行了严格的管理，保证学生研学活动的顺利进行。
（3）社会人员方面。因研学基地有社会人员的流动，为保证学生研学的安全性。学校与景区对接，进行了详细的安全制度管理，保证学生研学的安全保障。
.3. 交通条件风险评估
（1）交通工具方面。经学校各方面权衡，一致选择公交大巴为学生研学交通工具，并对大巴进行了严格的筛查，保证车辆的安全性。
（2）交通路线方面。本次研学路线很好的避开了对交通阻塞、道路崎岖等方面的影响，并对路线设置了合理安全的规划。
（3）司机素质方面。司机驾龄均在 15 年以上，且无重大安全事故，未发生酒后驾驶、超速、抢车道等违法行为，对研学线路熟悉，身体健康，身心健康。
.4. 环境条件风险评估
（1）生活环境。因此次活动为半日研学，不存在住宿情况。
（2）人文环境方面。因景区人数较多，为确保安全，所有师生皆带口罩入场，且需要测温、消毒后进行研学。因属于武威市研学（家乡研学），不存在语言不通等事项。
（3）自然环境方面。此次研学是为了解家乡人文历史及缅怀革命先烈，以参馆为主。学校对研学当天气候进行了查看，天气晴朗，无重大自然灾害。同时，制订了详细的安全预案，防止造成不必要的损害。
二、结论 综合组织管理、人员素质、交通条件、天气等方面因素，条件成熟，定于 6 月 24 日选派四年级 5 班学生及班主任老师、学校领导等 53 人赴凉州区白塔寺教育基地进行研学活动。
安全评估报告 篇三
为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发[20xx]46号），全面落实机关、团体、企业、事业单位消防安全主体责任，提高消防安全“四个能力”建设，实现“安全自查、隐患自除、责任自负”的消防安全社会化管理目标，公安部在全国消防安全重点单位范围内推行消防安全“户籍化”管理制度，进一步加强对重点单位的消防安全管理。
一、推行消防安全“户籍化”管理的重要性
随着经济社会的不断发展进步，高层住宅、大型商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所数量越来越多，高度越来越高，规模越来越大，功能越来越多，在给人民生产生活带来方便的同时，也给消防监督带来一系列的挑战。消防安全重点单位的数量不断增多，规模不断增大，如何进一步加强消防安全监督管理，落实消防安全主体责任，已成为当今社会，特别是公安机关消防机构面临的一大新课题。
20xx年6月，公安部印发了《关于消防安全重点单位实行消防安全“户籍化”管理工作的意见》，提出在全国消防安全重点单位范围内实行“户籍化”管理的重要举措。重点单位消防安全“户籍化”管理是充分运用信息化手段，通过互联网社会单位消防安全信息系统，为每个重点单位设置一个专用账户，建立消防安全“户籍化”管理档案。重点单位负责将本单位基本情况、消防安全管理制度、逐级消防安全责任落实情况等内容的录入工作；及时记录日常动态消防安全管理，利用统计分析功能查找整改消防工作中的薄弱环节和问题。公安机关消防机构对重点单位消防安全“户籍化”管理实行动态监督，定期统计分析本地区重点单位消防安全管理情况，有针对性地开展消防监督检查，切实提高消防监督工作的针对性。
（一）实行“户籍化”管理，是落实社会单位主体责任的有效途径。机关、团体、企业、事业等单位必须落实消防安全责任制，制定消防安全制度，组织防火检查巡查，及时消除火灾隐患。消防安全重点单位要确定消防安全管理人员，组织实施消防安全管理，制定落实更加严格的消防安全措施。重点单位“户籍化”管理，在建立完善消防安全“户籍化”管理档案的基础上，落实消防安全管理人员报告备案制度、消防设施维护保养报告备案制度和实行消防安全自我评估报告备案三项制度。“户籍化”管理制度确保了消防安全重点单位的消防安全工作，有人抓，有人管，各项规章制度得到有效落实，社会单位在消防安全管理工作中的主体责任得到有效落实。
（二）实行“户籍化”管理，是提升消防部门监管效率的重要手段。推行消防安全重点单位“户籍化”管理，是一项长期的系统工程，公安机关消防部门在其中必须发挥不可替代的作用。消防安全“户籍化”管理系统是原消防安全重点单位信息系统的升级和扩展，建立了消防安全基础档案信息库，提供了“三项报告备案”制度和“三色”预警、信息交流、在线学习考试、统计分析等功能。消防部门担负着业务培训、分类指导、检查督导等重要任务。消防机构要通过“户籍化”系统为重点单位提供消防业务咨询、消防教育培训等[]便民利民服务，并定期向重点单位消防政策法规、消防安全提示、火灾案例警示和消防安全常识。同时，督促指导所有重点单位在系统中建立户籍化档案，及时审查录入的信息，定期组织重点单位消防安全管理人员进行消防安全培训，推广先进工作经验，提高消防安全管理能力，推动重点单位消防安全管理整体水平不断提高。
二、当前推行“户籍化”管理工作存在的主要问题
消防安全重点单位“户籍化”管理工作虽然在加强消防监督管理工作中取得了一定成效，但是制约“户籍化”管理工作的瓶颈问题仍然存在。主要表现在以下三个方面：
（一）重点单位消防消防安全主体责任意识不强。建档率不高。截止20xx年11月份，全国尚有10%的重点单位未在系统中建立户籍化档案，有的省（自治区、直辖市）重点单位建档率不到40%。业务水平不高。虽然多数重点单位根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规设立了消防安全责任人和消防安全管理人，明确了消防管理工作的职责，但在实际工作中，从业人员流动性较大，业务水平亟待提高，从业人员对“户籍化”管理的认识不够充分，尚未提升到法律责任的层面，在思想上轻视、在工作中敷衍了事，在信息录入上被动应付的现象较为普遍。在消防安全管理工作中的“安全自查、隐患自除、责任自负”主体责任尚未真正得到有效落实。
（二）消防机构对单位的督促指导不到位，动态监管不到位。根据《关于消防安全重点单位实行消防安全“户籍化”管理工作的意见》要求，在户籍化管理工作，消防部门要实行消防安全分类预警监督，并加强对重点单位消防安全指导服务。虽然近年来消防部队编制得到扩大，在一定程度上缓解了警力不足的现状，但是与消防部门担负的任务不断外延的现实相比，警力不足的问题尚未得到根本的解决。扑救火灾、抢险救援、火灾防控、消防安保等工作牵涉警力相对较大，消防服务地方经济建设，使得消防部门工作量不断增加。而推行“户籍化”管理工作是一项长期的系统工程，时间跨度长，涉及范围广，难以在短时间内取得明显效果，这在一定程度上影响了工作人员的主动性和积极性。在日常监管工作中，由于信息采集录入的不完善，导致“三色“预警的指导性不强，通过“户籍化”管理系统进行分析研判的。有效性不强，从而使得动态监管缺乏针对性。
（三）保障机制不够健全。各部门、各单位在推行“户籍化”管理工作中，思想、行动、措施尚未真正统一到公安部统一部署上来，保障机制不够健全。检查督导不够严格，部分部门存在尚未制定督导方案、督导流于形式，整改措施缺少针对性等问题；试点成效不够显著，推广“户籍化”管理工作必须试点先行，全面推广，部分县市存在试点建设进度缓慢，典型引领效果不够显著，没有真正创建提供可学可看的工作样板；问责不够严厉，在推广工作中，分片包干、责任到人的责任捆绑制度尚未真正形成，部分地区实行的“领导分片联系、参谋包干到点”的责任模式尚未真正落到实处。
三、深化“户籍化”管理工作的应对策略
针对上述存在的主要问题，笔者根据多年工作经验，建议在深化“户籍化”管理工作中从以下四个方面入手。
（一）切实落实社会单位消防安全主体责任。落实消防安全责任制是从根本上预防和减少火灾事故的有效措施。机关、团体、企业和事业单位在消防工作负有法定主体责任，从法人单位法定代表人（或非法人单位的主要负责人），到消防安全管理人，再到单位普通员工，层层建立完善领导责任制和岗位消防安全责任制，便构建起了单位的全员消防安全责任体系和管理网络。严格落实各级人员在消防安全“户籍化”管理中的督导、考评、奖惩和责任追究机制，将进一步推进消防安全责任制的落实，消防安全“户籍化”管理机制必将不断完善。
（二）强化“户籍化”消防管理宣传培训。消防部门要组织对辖区消防安全重点单位的责任人、管理人进行集中培训，大力宣传“户籍化”管理的意义和重要作用，不断提高对“户籍化”管理工作的认识。培训中要详细讲解消防安全“户籍化”管理核心内容，指导完善户籍化管理档案，并积极落实消防安全管理人报告备案、消防设施维护保养报告备案和消防安全自我评估报告备案三项制度。同时，采取各种措施对单位消防安全责任人、管理人员、消防控制室值班操作人员的教育培训工作，使其掌握消防法律法规和基本消防常识，具备单位消防安全“户籍化”管理能力，真正成为单位消防管理“明白人”。
（三）强化督导不断完善消防服务机构。随着经济社会的发展，社会单位越来越多，消防人员承担的任务越来越重，在消防监督管理工作难免存在失控漏管现象。为适应新形势，消防机构应将部分监管督导职能交给消防服务机构。建立适合市场经济发展要求的消防服务机构，建立消防安全责任自负、隐患自除、风险自担，行业自律、中介组织自我约束、公安机关消防机构依法宏观监管的消防运行机制。将原来社会单位因业务水平限制难以完成的消防管理工作委托给具有专业水平的消防服务机构来完成，消防部门就可以从具体的消防事务管理向宏观的消防指导、服务转变，更好的督促指导社会单位落实“户籍化”管理机制。
（四）积极完善多层面“户籍化”管理方式。结合消防安全“网格化”管理，完善单位“户籍化”工作，充分利用消防监督“网格化”的管理经验，对辖区内的建筑进行网格划分，实行网格区域责任人负责制，将大片的监管工作细分为小部分，网格责任人对所管辖单位建筑消防设施逐一排查登记，逐级汇总报告；对收集掌握的火灾隐患，逐项上报、逐项查处、逐项反馈；对分类建立的工作台账，进行动态更新，对发现的火灾隐患及时登记，对已消除的隐患及时撤销，实现定人定格、定岗定责、定期定量管理。构建“横向到边、纵向[]到底、全面覆盖、立体防控”的多层面“户籍化”管理网络，确保辖区建筑有人抓、有人管。“网格化”配合“户籍化”的管理模式将使建筑消防设施管理更加完善。
安全评估报告 篇四
建设项目安全条件论证报告
场所严禁吸烟，使用防爆型的通风系 操作处置 注意事项 统和设备。防止蒸气泄漏到工作场所 空气中。避免与氧化剂接触。灌装时 必须控制流速，且应有接地装置，防 止静电积聚。搬运时要轻装轻卸，防 止包装及容器破损。配备相应品种和 数量的消防器材及泄漏应急处理设 备。倒空的容器可能残留有害物 密闭操作，注意通风。操作人员必须经 过专门培训，严格遵守操作规程。建议 操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具（半面罩），戴化学安全防护眼镜，戴橡胶 耐油手套。远离火种、热源，工作场所 严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设 备。防止蒸气泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、卤素接触。充装时要注 意流速，防止静电积聚。搬运时要轻装 轻卸，防止包装及容器破损。配备相应 品种和数量的消防器材及泄漏应急处 理设备。倒空的容器可能残留有害物
一、天然气：
1、组分： CH4 C2～4 CO2 H2ON2 H2S
体积(%)： 97.037 0.713 1.277 0.0040.969≤20mg/m3
2）低热值： 0℃ 1atm，35.58MJ/m3(8500kca1/Nm3)；
20℃1atm，32.99MJ/m3(7881kcal/m3)；
3）相对密度：S=0.58；
4）运动粘度：13.89×10-6m2/S；
5）华白指数：51.71MJ/m3；
6）燃烧势：38.88；
7）气体常数：487J/kgK；
8）烃露点：＜-40℃；
9）水露点：-10℃；
2、中压管道均采用直埋敷设，管道覆土埋深为：
埋设在车行道下时，实际深度均不小于1.0m；
埋设在非车行道下时，实际深度均不小于0.6m；
埋设在水田下时，实际深度均不小于1.2m；
埋设在庭院内时，实际深度均不小于0.3m。
3、穿越工程
1）燃气管道穿越城市主干道时，采用钢套管，开槽敷设。
2）穿跨越公路中压道采用直缝电阻焊钢管。
3）穿越河、沟4处，其中3处采取截流开挖的方式敷设，1处（河沟宽度约6m）附桥敷设，过河管道采用钢管，采取加强级防腐蚀措施。
4、管道附属设施
1）阀门
为减少管道发生事故时天然气的损失和防止次生灾害的发生，保证管道安全输气和保护环境，下列情况下设置了阀门：
① 穿跨越重要河道的两端；
② 中压燃气支管起点处；
③ 中压干管每2~4km设置分段阀门。
二、工程设计采取的安全设施和措施包括：
1）严格按有关规范、规程进行设计和管理，全面杜绝各种不安全因素，提高运行和管理水平，防止不正常工况出现。
2）天然气门站设加臭设施；在天然气不易扩散的场所增设可燃气体检测仪。
3）天然气管线的敷设严格按国家规范保证安全间距，对确有困难处采取有效措施确保管道安全。中压干线设分段阀门，支线起点设截断阀门，以减小事故的影响。
4）选用低噪音设备，配置人员防护设备，对噪音区的工作人员定期进行体检。
5）设置专职劳动安全机构，建立严格的操作规程和制度，加强对职工的安全和健康防护教育。各类场站配备适当的现场急救用品。
6）调压设施总图布置按设计规范进行，保证安全距离，设置必要的消防通道和安全疏散出口。
7）各类站场按防爆范围等级采用防爆电器，采取防雷和防静电火花措施，避免可能泄漏的天然气遇火花而产生爆炸。站区建筑物按防雷分类采取防雷措施；燃气管道采取消除静电措施；电缆进线、动力箱、配电柜及控制盘均做接地保护。
8）站址选择远离居住区，与周围建（构）筑物有足够的安全距离，符合有关规范的安全距离要求。
9）站区内平面布置充分考虑各建（构）筑物之间的安全距离，站内区域功能分明，防火间距符合规范要求；站内设环形消防通道和相应消防设施，按要求设置安全疏散出口。
10）建设相应的室内外消防水系统，配备必要的火灾自动报警器、灭火器、干粉灭火机等灭火设施。
11）站内各建（构）筑物的耐火等级不低于二级，符合《建筑设计防火规范》，具有火灾爆炸危险的建（构）筑物设置足够的泄压面积，地面一律采用不发火花地面。
12）门站设置一座400m3消防水池和配套消防泵房，门站球罐区布置环状消防给水管网，设计2支SPT50型消防水炮、2个室外消火
栓，球罐区消防供水量最大可达60升/秒。
13）在关键生产设备及管道上设报警或联锁装置。
14）配备火灾自动报警器、灭火器、干粉灭火机等灭火设施及器材。
危险特性分析
爆炸是指在极短的时间内能量骤然释放或急剧转化成机械功以及光和热的辐射。爆炸做功的根本原因在于爆炸瞬间形成高温高压气体或蒸汽的骤然膨胀，爆炸能使爆炸点周围介质发生急剧的高温压力突跃。这种压力突跃是爆炸破坏作用的直接原因。按照物质产生爆炸的原因和性质不同，爆炸分为三类：1）物理爆炸：是一种物理过程，只发生状态变化，不发生化学反应；2）化学爆炸：物质发生高速放热化学反应，产生大量气体并急剧膨胀做功而形成的爆炸现象；3）核子爆炸：原子核发生裂变反应或核聚变反应所形成的能量急剧释放。
爆炸形成的冲击波，对人员伤害作用的主要征象是引起听觉器官损伤，血管破裂致使皮下或内脏器官出血，更严重的是能引起内脏器官的破裂，特别是肝脏、脾脏等器官破裂和肺脏撕裂、肌纤维撕裂以致死亡。
气体爆炸是指在大气条件下，可燃气体、易燃液体的蒸气以及闪点低于或等于环境温度的可燃液体的蒸汽，与空气形成混合物，当其达到一定浓度范围时，受外界火源的作用，就能发生爆燃或分解反应；反应放出的热源立即加热气体产物，导致整个混合物的温度和压强急剧上升，从而产生爆炸。
本工程生产过程中天然气和加臭剂四氢噻吩一旦泄漏，将可能形成爆炸性气体混合物，遇明火、摩擦或静电等就可能造成化学性爆炸。
中毒和窒息
中毒是指有毒物质侵入人体后，蓄积到一定的量，与人体组织发生生物化学和生物物理学变化，在一定条件下破坏正常的生理机能，引起某些器官和系统发生暂时性或永久性病变，以致危及生命的现象。发生在工业生产过程中、因接触或使用工业毒物引起的中毒常称为职业中毒。在短时间内大量毒物侵入人体后突然发生的病变称为急性中毒。在较长时间内少量毒物反复、经常地进入人体后引起的中毒称为慢性中毒；接触毒物的时间可以是数月、数年，甚至更长的时间才出现症状。在工业生产中，慢性中毒比急性中毒更为多见，且由于发病缓慢、早期无特异症状而容易被忽视。
毒物侵入人体的途径主要有三种：呼吸道、消化道、皮肤。本工程天然气基本没有毒性，但其中的杂质硫化氢属于高毒物质，如含量过高，一旦泄漏会造成人员中毒；此外，天然气属于窒息类气体，一旦大量吸入，就会造成窒息。此外，在装置检修、人员进入受限空间作业等过程中，也可能发生因缺氧造成的窒息事故。
压力管道爆炸
压力管道系指最高工作压力大于或等于0.1MPa 的气体、液化气体、蒸汽介质或可燃、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或等于标准沸点的液体介质，且公称直径大于25mm的管道。
本工程压力管道很多，主要天然气管道。
压力管道发生事故的原因主要有：
1、超压：因超出额定工作压力使管道、连接件、管道附件破裂而导致爆炸。
2、腐蚀：金属管道及其连接件、附件在运行过程中由于腐蚀等原因造成强度下降，不能承受正常工作压力而破裂爆炸。
3、设计、安装缺陷：压力管道设计失误，或在安装过程中存在质量问题可能导致爆炸。
4、管道堵塞：管道因进入异物、腐蚀、物料夹带等原因可能造成堵塞，使其内部憋压而导致超压爆炸。
5、其他缺陷：如垫片材质选择错误等液可能导致压力管道爆炸事故发生。
管道爆炸事故不但直接损害管道、设备，而且会造成内部物料泄漏，引发火灾、爆炸、中毒等二次事故。
分析小结：建设项目危险有害因素对周边区域影响极微；周边区域，对该建设项目影响极微；自然条件对建设项目影响极微。论证结论：通过上述分析，桓仁满族自治县桓抚加油站选址合理，目 前具备的安全条件可以接受，符合国家有关法律、法规及行业标准的要求。本工程为天然气输配，其物料为天然气，具有火灾、爆炸危险，正常生产情况下，输配设备、设施、工艺过程及安全防护装置等能完全控制其危险因素发生的途径，因此不会发生危险，发生严重异常时，因抑制措施的采取，也可很大程度上减小危害程度。天然气性质较稳定，常温下为气态，密度远小于空气，泄漏后容易扩散，有利于其安全使用。可见，本工程的物料、产品安全性能均可以接受。
安全评估报告 篇五
根据蔡甸区安全站20xx年10月12日的会议精神，武汉新七建设集团工程项目部组织专项安全检查小组进行自查，对施工现场配备3个专职安全员。工程管理类：各种安全规章制度齐全，专项施工方案已实行审批制度，农民工业余学校已挂牌。脚手架工程：施工现场脚手架分两次验收，18M以下一次验收，18M以上一次验收，存在一些问题在监理人员下达监理通知单后，立即整改到位地杆与剪刀撑；“四口、五临边“的搭设防护，每栋楼都设有安全通道，楼梯设有安全防护，各种预留洞口及电梯井扣都采用硬质材料封闭，临边防护基本按规范要求搭设。现场配备消防灭火器18台。物料提升机一台，外用电梯两台，全部备案挂牌，操作人员持证上岗，施工用电实行三相五线制，各种机械实行“一机一闸一漏一箱”，特种作业人员证件齐全并持证上岗，安全管理资料与工程进度基本同步。
新七建设集团有限公司
银兴湖景丽舍项目部
20xx年10月16日
安全评估报告 篇六
我校坚持"以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校"的办学理念；遵循"为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台"的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的育人乐园。一年来，我们不断地朝着这一目标迈进，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：
一、学校课程建设宏观制度
1、根据上级的要求结合本校实际，建立了内容全面、层次结构清晰的《学校章程》。
2、建立健全了学校教育教学、人事管理、财物及资产管理等规章制度，提高了学校管理规范化水平。同时从中层干部竞聘上岗、教师的招聘到招生的管理皆有明确可行的办法。
3、具有正确、鲜明的办学思想，制定了可操作性较强的三年规划和体现学校办学特色的学校发展规划。制定了具有明确的创建特色学校的理念和具体的实施方案以及年度工作计划，并且有具体的实施保障措施、过程材料和结果。
4、健全了高效的工作运行机制。有科学的学校管理机制，部门设置精干责、权明确。为很好地完成发展规划制定了符合实际的学校学年、学期工作计划及年度或学期月份行事表目标分解到各处室、年级组、教研组。建立健全了以德、能、勤、绩为主要内容的教职工岗位工作绩效考核方案、考核细则并认真落实，过程性材料齐全。各岗位教师有明确的。工作量标准并能认真履行工作职责，按质按量完成工作任务。
5、强化民主监督。建立健全了教职工代表大会制度，实行民主化管理，能按时召开职代会，定期征集并采纳合理化建议。对学校重大决议、大型采购、评优评模、财务收支、工作计划、发展规划等重大事项能及时公开。建立家长学校，成立了家长委员会，充分发挥了家长委员会支持学校工作的积极作用，每学期召开一次家长会，指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点，从而掌握科学的育人方法。
6、进一步规范办学行为。规范建立了学校义务教育均衡发展档案。建有档案室，对学生管理、教师管理、学校教学、安全、后勤、办学条件六方面的内容规范建档，内容较为全面。
按照上级的要求，规范办学行为，坚决杜绝乱办班、乱补课现象，合理控制班额，不设重点班，同时与教师签订责任书，对节假日期间补课的教师年底考核一票否决。
二、学校教学管理
1、深化管理，完善办学思想。 学校全面贯彻素质教育方针，依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。
2、按照《方案》的要求，开齐、开足课程，尤其注重音、体、美课程的开发和建设。认真落实体、艺“1121”项目。做好学生体制健康检测。
3、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。
少先队开办“校园之声”广播，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育、爱国守法教育、诚实守信教育，使之变成教育学生的大课堂；有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会；开展新生“迈好第一步”演讲活动；借助公民基本道德规范开展形式多样的思想品德教育；开展“书香校园”活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。
4、优化教学过程，提高课堂教学效益。 提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过反复实践和试验，将初步形成 “自主预习 —— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。
5、学生思想道德考核合格率100%，犯罪率为0，适龄儿童入学率达到了100%，辍学率为0。
三、加强教师队伍建设。
一是完善管理制度，工作有章可循。 在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”;依据《教职工绩效考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。
二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。 我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。
三是注重教师专业成长，坚持以教学为中心，抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。
四、加强教学保障工作。
1、不断完善教学设备和设施，加强医务室、心理咨询室和实验室建设，为了更好地促进班级建设，我校组织了班级文化建设评比活动，从班级的环境卫生、纪律、班级布置、制度建设、精神文化等方面进行了综合检查评比，推动了班级的良性管理和建设。
2、加强了留守儿童之家的建设，规范建档，信息齐全，由帮扶措施和记录。
3、安全管理抓细抓实，确保无事故发生。学校与各部门以及班主任签订责任状，制定了完善的规章制度和应急预案，年初有计划，年终有总结。“三防”落实到位，安保人员着装上岗，警务器械和消防器材符合要求，技防系统健全，监控校园全覆盖。安全教育与学科教学整合开学初、放假前对学生进行一次安全警示教育，每学期初组织开展一次安全教育周活动，各班以主题班会的形式，全方面地对学生进行安全教育。同时利用宣传橱窗、国旗下讲话等方式开展安全教育，每学期都要进行一次应急演练，提高了广大师生的安全防范意识。
4、针对校园存在的不同程度的欺凌现象，我校开展了校园欺凌专项整治活动，制定了切实可行的方案，及时召开了动员大会，举行了“杜绝校园欺凌，从我做起”签字仪式，各班学生均有承诺书，对重点学生进行跟踪教育，确实起得了很好的效果。
5、后勤保障工作
（1）舍务管理制度健全卫生整洁，物品摆放整齐，管理规范得到上级的好评。
（2）食堂管理从食材的采购、存储、加工到留样、消毒、保洁各环节皆有明确的具体要求，制度健全，从业人员皆持证上岗，各个方面操作非常规范，营养搭配合理，学生及家长满意度高，并在全县后勤管理工作经验交流会进行了经验交流。
（3）财物及财产管理，财务公开，帐目清楚，能够按期公布账目，无乱收费现象。建立了固定资产分类账、分户账，由专人管理。
总之，一年来我校在教体局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作取得了可喜的成绩，得到了上级领导、社会及学生家长的一致好评，成绩只能说明过去，百年大计，教育为本，我们深知任重而道远，我们将发扬成绩克服不足，开拓进取，创造更辉煌的篇章。
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