下面是小编为大家整理的2023年度打架检讨书_打架检讨书10篇（完整）,供大家参考。
在有过错的情况下，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。但是你知道怎样才能写的好吗？这次帅气的小编为您整理了10篇《打架检讨书_打架的检讨书》，希望能为您的思路提供一些参考。
打架自我反省检讨书 篇一
尊敬的班主任老师：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学___。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评。我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向___同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！
检讨人：___
5月28日
打架检讨书 篇二
尊敬的老师：
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时光我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不尊重。就应把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
打架自我反省检讨书 篇三
尊敬老师：
您好！
我是xxx，我很后悔我的行为影响了班级形象，这是一种素质底下的表现，打架非常的不文明，作为中学生团结同学，跟同学和睦相处，这次在我这里一点没有用上，我也知道作为一个有素质的学生，在我们学校这个神圣的学习环境下面是不会出现这种情况的，我愧对您的教诲，我没有做好的一名学生应该有的素养，也让您失望了，现在我不知道还怎么向您解释这么多，很多时候做错事情了应该自己主动地承认，这次我打架的事情，还是您看出来的，我还想不让您知道，这种想法非常错误，要是您不知道，我跟xx同学的冲突就一直存在，下一次再次发生打架，打架是会伤到人的，这是一定的，我很内疚，我跟xx同学之间这次的冲突影响这么不好，造成了受伤。
回想经过就是一个深刻的教训，不知道怎去不表达内心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗争，不想因为个人的问题影响到了班级形象，对于一个班级来讲，我这次跟同学打架，人是一种负面影响，毕竟在当时还是让别的班级的人看到了，这么以来我就影响班级形象，我的个人素养还是不够，我一直都没有端正好自己的态度，这非常的恶劣，首先就会让人感到很不舒服，最重要的影响了同学之间的感情，我跟xx同学本来就是一个班上的同学，每天都是抬头不见低头见的，现在这种情况也让我感到很不舒服，这次事情让我也觉得很尴尬，毕竟以后我们都是会要交流的，我很不想让同学时间这点最基本的东西都保持一种尴尬的状态，我怕一定会好好的跟xx同学言和，事情过后这是我首先要做的事情。
我的个人行为已经影响了班级，对此我也能逃避，这是我应该负责的，我也会尽力的挽回，最好的方法就是以后给班级争光，本来我就做事情比较积极活跃，我想这些都是我以后应该保持的，我也会继续保持端正的态度，主动地参加学校的比赛吗或者活动为班级争光，我要向大吉证明，我悔过的决心，现在我失去了很多东西，一些在学习当中最应该做好的事情，我没保证好，我不觉得这有什么大的问题，这是一种非常难得的，通过这次事情我也知道了跟同学和睦相处是多么的重要的，往后在班上我一定会促进同学之间的感情，避免像我这样打架的情况出现。
检讨人：
日期：
打架检讨书 篇四
政教处老师：
对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
敬礼！
打架检讨书 篇五
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家好！
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔写下了这份检讨书，并且，为了表示我承认错误的决心和改正错误的信心，我将耽误大家的时间，在大家面前诚恳的作出检讨，希望领导及同志们为我做以鉴证。我相信，我以后决不会再违犯工作纪律，决不会再做影响同事之间团结的事，我对同事之间打架、闹矛盾这种恶劣行为已经深刻反省、深恶痛绝。
上周星期三，在上班期间，我和张龙因为琐事发生了口角，被张龙打了一拳，由于一时冲动，我也差点打到张龙。事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该在工作期间谈私事、处理私事，不应该在对方表现出冲动的时候自己也失去理智。我想武力不应该成为人与人之间，尤其同事与同事之间解决间问题和矛盾的最佳方法。
潘队长作为我的老领导，时常教导我让我不要冲动，要学会宽容别人，要学会管理自己情绪；我的一些好朋友也时常提醒我不能冲动。然而，因为我思想上的麻痹，使我犯了不可饶恕的错误，脱离了领导的教导，伤害了同事间的感情，违背了朋友们寄托的希望。我深感无地自容。这次事件给单位上带来了一定的负面影响，也降低了我在大家心目中的分值。最主要的是，我希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，为逞一时痛快，失去了一个朋友，并让许多关心你的人失望、遗憾。
冷静下来后，在领导和同事们的批评、教育、帮助下，我现在知道自己错了。无论什么场合，什么原因，遇到什么样的人，我都应该保持冷静而清醒的头脑，一定要学会以理服人。尤其，在工作中，一定要发扬团队精神，一定要宽容和帮助每一位队友，而不是制造矛盾、增加纠纷！人一定要控制自己的情绪，可是那天我没有做到，在张龙对我动手的时候，不够冷静。在此，我深刻的向领导和同志们表示歉意！因为我影响了大家的正常工作，影响了我们的团队和谐。
一个人成长的过程，就是不断学会管理自己情绪的过程。而藏在内心的不良情绪在生活中会时时涌现，所以我要学会去控制。人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我一定要学会宽容、包容我身边的每一个人。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。因为我们是一个团队，我应该做到团结！
此时此刻，正值党的群众路线教育实践活动深入开展之际，我一定要认真学习群众路线教育的深刻内涵，改正自己工作及生活中存在的“四风”问题，以中央“八项规定”为标杆对照检查自己的不良行为，深刻反省、积极改正。我坚信，在领导及同志们的帮助指正下，我一定会改正自己的错误，做一个有利于团队团结的人。相信我！
最后，我想说一句：“如果可能，我希望和张龙同志继续重新做朋友，继续一同为华亭县城管执法大队这个优秀团队增加正能量”。
此致
敬礼
检讨人
年月日
打架检讨书 篇六
尊敬的领导、老师：
您们好！
我是10油画一班的韩有为。我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。本人在这xx年上学期 月9日与 级装潢专业沈祥平同学因为误会而出手打人。事件经过是这样的：xx年 月9日上午在三号教学楼五楼上专业课最后一节接近下课时，沈祥平同学到我班找岳芸同学（他们现在是男女朋友关系），下楼时沈祥平同学背着岳芸被我看到，本人顿时怒火中烧（岳芸是本人前女友），我对他们提出警告没有得到回应，于是动手打了沈祥平同学。随后被老师同学劝阻。事后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。作为一名在易斯顿学习的在校学生，对于我失误所犯下的错误，深感惭愧。在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，向老师表示深刻的歉意，向同学表示无尽的愧疚。并将我的反思结果向领导、老师汇报如下：
首先，通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的一时冲动，和意气用事，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在这里感到由衷的抱歉。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设发展。同时，也对学校形象造成了一定损害，我通过认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，已经全面的认识了自己的错误。从而得以进步，才能给学校和自己一个交待。做为一名学生我没有做好自己的本职，在完全意识到自己错误严重性的同时，及时接受了老师对我的教育开导，充分理解了一个大学生应有的自我要求，并保证绝不会再有类似的事件发生。
对于此次事件的受害者沈祥平同学，我感到了万分的抱歉。事后几天中我十分的后悔，面对同学的眼光，老师的叹息，我不禁想起作为学生的本质工作是学习。大家来到学校都是同一目的，而我这样做不仅给沈祥平同学带来身心上的伤害，还让各位老师的担心，为此我深表歉意。无论什么是都应该心平气和，大事化小，小事化了。多一事不如少一事，不争一时之气。在这里我对沈祥平同学真诚的道歉。
此外，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。但发生这件事，错已铸成，我只能尽力弥补自己的过错。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一性格缺陷。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
打架检讨书 篇七
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打死也不再和同学打架的决心。
对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、和同学造成不和睦。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、影响个人的素质提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书300字 篇八
尊敬的老师：
20__年11月__日__时，我和一帮同学在__地方对__同学实施了殴打行为。事情的经过是这样的。.。.。.（描述经过）
我对我这次的行为感到非常的后悔，虽然我没有参与殴打，但是这件事情是我组织的，我有最大的责任。既然做错了就应该罚，而且要罚就得罚得深刻。现在罚值日，罚跑步，还有处分，都不能使学生印象深刻了，而且还会造成学生的逆反心理，我觉得要罚的话就罚个狠点的。老师可以请我们吃三十碗馄饨面，吃不完就值日一个星期还要自己付钱。这样子的话我们的印象一定会很深刻的。以上的建议如果老师觉得不好的话，就请无视。但是我想重申的是，我对我的所作所为真的感到非常的后悔，我愿意接受处罚，怎么处罚一切听老师的。
检讨人：
20__年__月__日
关于打架的检讨书 篇九
尊敬的老师：
我由于近期与xx同学发生争执并动手打架。经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。 我对自己的冲动十分的后悔， 并且对xx十分抱歉。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的《www．.com》学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯。
错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”
其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。
望老师们给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。
事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，向……同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！
检讨人：
x年x月x日
打架检讨书 篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们怀着无比懊悔的心情写下这份检讨书，以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的事件，让我们后悔不已，作为一名在校学生，打架属于严重的违纪行为，作为一名学生，就要有学生的样子，团结、友爱是我们的本分。冲动不能解决任何事情，反而会弄巧成拙，破坏大队同学之间的团结，有失老师的信任，我们对此做法感到愧疚！
这件事情在大队造成了极坏的影响，破坏了大队的形象，也对刘松林同学造成了伤害，在此，我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思，我们觉得自己的行为是幼稚并冲动的！做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍让，人的优雅关键在于控制自己的情绪，用暴力伤害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到，事情发生后，自己才想明白，在此特向老师和同学们表示歉意，这件事情是我们不对，影响了同学们的学习生活。
我们对这件事进行了深刻反省，这在我们今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我们在向老师和同学们做出深刻检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜负老师们的期望，我们愿意接受大队对我的处理；同时，我们将用自己的行动来证明我们痛改前非，更加努力的学习，请老师和同学们相信我们！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
以上就是为大家整理的10篇《打架检讨书_打架的检讨书》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。
