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圣诞节促销方案9篇(精选文档)

时间:2023-06-22 14:20:04 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的圣诞节促销方案9篇(精选文档),供大家参考。

圣诞节促销方案9篇(精选文档)

叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,骑着我那自行车,穿街又过巷,一送红苹果,祝你"苹""苹"安安,快乐永远;二送大黄橙,祝你心想事"橙",身体健康;三送幸运糖,祝你幸福好运,发大财。最后送你温馨话,祝你圣诞快乐哦!的小编精心为您带来了9篇《圣诞节促销方案》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

圣诞节祝福语 篇一

1、铃儿响叮当,驯鹿在欢跑;歌声传四方,圣诞节来到。雪花飘飘洒,带来祥瑞兆;人寿年又丰,人人都欢笑。圣诞节到了,祝你身体健康,事业成功,家庭美满,快乐围绕!

2、今年圣诞换心意,一条短信表情谊。字里行间传真情,堪比礼物甚真心。美好祝福字间藏,祝你圣诞梦甜蜜,休息每天事如意,美好快乐都归你。

3、圣诞节来了,送你一棵如意圣诞树,愿你事事称心,万事如意;送你一个香甜太苹果,保你岁岁平安,一帆风顺;送你一道温馨好祝福,祝你快乐无忧,幸福安康

4、音乐奏响,雪花舞蹈,幸福的时光款款来到;松柏长青,灯火通明,脸上绽开欢乐的笑容;尽情狂欢,共庆平安,健康的生活福寿绵延。圣诞节,愿你健康快乐,幸福一生!

5、携手友情,将烟花释放,让生活多彩;牵手爱情,听钟声敲响,让甜蜜伴随;守护亲情,将袜子装满,让祝福伴你成长。圣诞节,在圣诞树下许愿,愿你快乐安康

6、送你一棵圣诞树,绿叶红果满枝头。吉祥如意乐开怀,全家老少幸福笑。摘片绿叶福禄享,吃个红果平安康。红光摇曳喜乐颜,美满生活赞歌唱。圣诞花开连年盛,愿君圣诞节快乐。

7、总有些事无法忘掉,总有些人在身边萦绕,相逢是那样奇妙,生活是这么美好,工作固然重要,心情也要调好,发一个短信,全当是幸福的骚扰。圣诞快乐

8、雪花飘飘,烛光闪闪。佳肴味美,美酒扑鼻。全家相聚,亲情满满。圣诞来到,礼物送到。祝福不断,期盼未来。祝圣诞快乐

9、点点滴滴的关怀化作我的祝愿,只只片片的挂念化作我的期盼,把我的心装在短信里面,把我所有的祝愿和期盼带给我想念的你,带给你崭新的平安。圣诞快乐。

10、送你圣诞雪橇,装载美满幸福。送你圣诞麋鹿,吉祥如意快乐。送你圣诞红帽,鸿福当头照耀。圣诞节,祝你喜事不断,开心喜乐天天。财源不断连年

圣诞节活动方案 篇二

为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的圣诞节活动策划方案,希望能够帮助到大家。

一、活动目的:

通过活动,使小学生自主地参与游园活动之中,在游园中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!

二、活动时间:

xx年12月25日(周四)下午15:30-17:00

三、活动地点:

小学部内庭 一二年级

靠饭堂空场地 三四年级

菜地旁校道及办公室后校道 五六年级

四、活动要求:

1、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。

2、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束,各项目负责人清理场地!

3、教育学生活动中注意安全,学会谦让,尤其在活动中和奖品发放处,大同学一定要谦让小同学。

五、游戏项目安排

游戏推荐项目,如果项目负责人有更好的项目,可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!

【低年级活动】

1、吹蜡烛

负责人:XX

活动对象:低年级

每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

2、摸鼻子

负责人:XX

活动对象:低年级

每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

3、英语神算高手

负责人:XX

活动对象:低年级

游戏规则:每人从箱子里抽出一个口算题,通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的,每人最多有三次机会。

4、挟乒乓球

负责人:XXX

活动对象:低年级

每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

5、比比谁的运气好

负责人:XXX

活动对象:低年级

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

6、沙袋投准

负责人:XXX

活动对象:低年级

场地:在地面上划五环地靶,距靶3—5米划一投掷线。(如图)

方法:每人投两次,环数相加即是最后成绩,环数多者为优胜。

7、齐心协力

负责人:XX

活动对象:低年级

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛,障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

8、赶小猪

负责人:XX

活动对象:低年级

场地是20米长的跑道五条。

每次人数5人。

在场地上放着若干障碍物,让学生手持接力棒赶球,先到的一方为胜。

球如果被赶出场地,捡回后在失球的位置开始。

不能用脚踢球。

每次取前一名。

参加过比赛的同学不得再次参加游戏。

9、海底捞月

负责人:XX

活动对象:低年级

器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个

1、 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆。2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多。

10、鸡毛信

负责人:XXX

活动对象:低年级

游戏规则:

2、 参加游戏的同学站成四纵队,每队五个人以上。除队首的同学外,其余同学都背朝观众站着。

3、 教师给每队最前面的同学一张纸条,纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语,不能用语言来形容。

4、 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看,让最后一位同学来猜。

猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。

11、背背球(接力)

负责人:XXX

活动对象:低年级

准备:排球4只,20米跑道4条,红旗4面,口哨一只。

方法:以组为单位(人数不限),每组队员后背中间夹气球一只,站在起跑线后,听到口令后开始比赛,先到者为胜。

比赛规则:以班级为单位,分同等人数致跑道两端,每组队员后背中间夹排球一只,站在起跑线后,听到口令开始比赛,跑到另一端后将排球交给下两名同学,依次进行。最先完成的为第一名。

注:所夹带的排球在比赛中掉下三次,取消比赛资格。

12、四只脚快跑

负责人:XX

活动对象:低年级

场地:足球场找一块长20米、宽8米的草地。

器材:口哨一个、绳子若干。

方法:两个人、或者三个人为一个小组,并排站立,将想靠的两只脚用绳子扎在一起,令后各小组同学同时从起点端出发往前行进,最先到达的小组为胜。

详细规则:

1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次,以第二次为准)

2、同组比赛,每组人数相等。

3、游戏中带子脱落了视为失败。

4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑。

5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准,如过少一人都算失败。

6、如果参加人数比较多,可以3人、4人或者5人为一个小组。

13、袋鼠赛跑接力赛

负责人:XX

活动对象:低年级

准备:皮带两张,40厘米高的阻碍物两个,乒乓球20个,空地一快

方法:每组排一人扮袋鼠站在起点线后,听到口令立即出发,蹦跳着前进,途中跳跃40厘米的阻碍物,蹦跳至终点,将终点的10个球装在自己腹前的口袋里,按原路线蹦跳回去。

规则:1、蹦跳阻碍物的时候,如果碰倒力量架子,必须重新再跳,直跳过为止。

2、蹦跳时如果乒乓球掉出来,必须将乒乓球拾器来装进口袋,再从原处蹦跳着前进。

【中年级活动】

1、猜谜语

负责人:XX

活动对象:中年级

每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令

负责人:XXX

活动对象:中年级

抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、套套圈

负责人:XX

活动对象:中年级

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

4、掌上明珠

负责人:XXX

活动对象:中年级

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

5、原地转圈后射门

负责人:XXX

活动对象:中年级

方法:每班选出男女各5名选手,比赛开始前,要求队员在规定的地点,以规定的方式(手扶杆子,闭眼)原地转6圈,然后将球(垒球)射入6米外的小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分,以累计分最多的班级为胜。

6、抢椅子

负责人:XX

活动对象:中年级

主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

7、隔山打牛(乒乓球碰地进筐)

负责人:XXX

活动对象:中年级

准备:塑料圆篓,乒乓球若干个(30个)

方法规则:站在指定线处,拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会。 进筐得分,反之不得分。

8、夹豆子跑

负责人:XX

活动对象:中年级

准备:空场地。玻璃球若干。盘子4个,筷子10双。

方法:听到口令后,在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多,哪一组就算获胜。

规则:不准用手拿,必须用筷子夹,否则取消比赛资格。

9、跛子骑瞎马

负责人:XX

活动对象:中年级

器材场地准备:在空地上,插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组,每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队,站在出发线后。

方法:“预备”时,各队前两人,一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后,“瞎马”在“跛子”的指挥下,绕杆曲线竞走,绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后,第二组按同样方法继续游戏。依此类推,最后以先完成的一队为优胜。

规则:1、击掌时,准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地,则必须在落地处重新“驮”起。

10、搬砖过河(接力)

负责人:XXX

活动对象:中年级

准备材料:呼啦圈8个、10米跑道两条(四条)

参加人数:每组8人,一班为一组

方法:参赛者站在起点听到口令后,有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上,人站进呼啦圈内,放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内,再把第一个呼啦圈向前移,如此后复直到另一端,把呼啦圈交给本队员,先完成的为胜。

比赛规则:比赛过程中,参加者脚不能踩到呼啦圈外,累计踩到外面两次,取消该队比赛资格。

11、英语神捶手

负责人:XXX

活动对象:中年级

把单词贴在墙上,学生听老师指令,迅速用气锤锤单词,最先锤到单词的为获胜者。(4个学生一组)

12、单词接龙

负责人:XX

活动对象:中年级

老师出示字母,学生五人一组,接单词,首字母与尾字母接龙。

13、跳绳说英语句

负责人:XXX

活动对象:中年级

学生五人一组,同时跳绳,每跳十下说一个句子(例如:merry christmas),一分钟内看谁说的句子多,一个人说的句子不能重复。

【高年级活动】

1、盲人击鼓

负责人:XX

活动对象:高年级

每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

2、比比谁的眼力好

负责人:XXX

活动对象:高年级

主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

3、飞镖:

负责人:XX

活动对象:高年级

每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

4、抢说运动项目

负责人:XX

活动对象:高年级

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

5、妙接对联或歇后语:

负责人:XX

活动对象:高年级

主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得

6、钓鱼

负责人:XX

活动对象:高年级

7、步调一致

负责人: XX

活动对象:高年级

准备:空地一快,踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子)

方法:双脚套在踏板的绳内,站在起点线后。开始的信号发出后,各对立即出发,先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时,必须绕过小旗再向回走,至起点线为结束。

规则:1、踏板必须套牢在脚上2、开始的指令发出后方可出发,否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落,必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。

8、弹球

负责人:XX

活动对象:高年级

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

9、心愿天空

负责人:XXX

活动对象:高年级

准备物品:四张桌子,两条长绳子,细线若干条,小片纸张若干。

规则:请用笔写下你的心愿,悬挂在绳子上,每组4名同学,最先写完的得一张奖圈,每人只能写一次。

备注:此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。

10、联想abc

负责人:XXX

活动对象:高年级

主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

11、单词跳跳“堂”

负责人: XXX

活动对象:高年级

器材:场地,粉笔,单词条

规则:学生抽取一单词,然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。

12、拼组句子

负责人:XXX

活动对象:高年级

准备句子若干,把句子的单词剪下来,打乱贴在展板上,学生根据单词拼出句子。

13、二人撑起一片天

负责人:XXX

活动对象:高年级

1、 教师设计一些比较愉快,比较幽默的场景,写在纸条上,尽量多。

2、 每两个学生为一组,按照抽中的枝条上所描写的场景,以幽默的英语和肢体语言表达出来。

圣诞节促销方案 篇三

【活动目的】:

元旦是一年中第一个重要节日,此时消费者经济比较宽裕,购买能力强。我们通过"现金"即时回报提升入店人气,烘托喜庆气围,且"抓钱能手"寓意感强,使消费者产生联想和期盼,易刺激消费者的"购买欲望,最终达到冲刺年终销售高锋的目的

【活动时间】:

20xx年12月28日至20xx年1月6日

【活动地点】:

浙江省恒源祥网络终端

【活动主题】:

金鼠嘉奖抓钱能手

【活动广告语】:

手有多大,奖金就有多大

看"谁"是20xx年的抓钱能手

过年恒源祥,全家喜洋洋

【活动宣传】:

1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;

2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对vip客户;

3,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈。

【活动内容】:

1,限时限量

2,金鼠嘉奖,抓钱能手。购物满xx元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少。

3,过年恒源祥,全家喜洋洋。活动期间为全家人购物满xx元,送vip金卡一张(享有购物打8。8折的优惠)和元旦精美礼品一份。

【气氛布置具体要求】:

1,店内挂pop吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围。

2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"新春穿新衣,新衣伴好礼","过年恒源祥,全家喜洋洋""看谁是20xx年的抓钱能手"字样条幅在店外宣传,以吸引客户。

3,春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等。

4,各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工。

圣诞节习俗 篇四

一、圣诞贺卡

在电子产品如此发达的今天,英国人保留着传统的送纸质贺卡传统,比如说生日贺卡、婚礼贺卡、圣诞贺卡等等。圣诞贺卡是庆祝圣诞节而印制的卡片,因此卡片的图案大多都有的含义,比如耶稣降生的场景、伯利恒之星等,另外一大部分则以雪景、雪人、圣诞风俗为主。

二、圣诞拉炮

英国人圣诞节绝对不会错过这个圣诞拉炮。圣诞派对和圣诞大餐后,客人通常都会拉圣诞爆竹。

现在流行的圣诞拉炮是由硬纸制成的一个筒,形状如同一个特别大的水果糖。两人一人拉一头,纸筒断开时发出小小的爆炸声。拿到大头的人获得其中的小礼物,一般包括一项黄冠状的纸帽子。一个小玩具、一个写着笑话、谜语、或是脑筋急转弯小故事的纸条等。圣诞派对和圣诞大餐后,客人通常会拉圣诞爆竹。

三、圣诞树

英国最有名的一颗圣诞树位于伦敦的特拉法加广场。自从1947年开始,挪威首都奥斯陆每年都会赠送一棵圣诞树给英国人民,表示对英国在第二次世界大战期间支援挪威的感谢,圣诞树成了英国和挪威人之间友谊的象征。

四、百果馅饼

这种馅饼是圣诞节期间不可或缺的甜品。最初的百果馅饼名不虚传,其中的陷是肉馅,而不是今天的各种干果。之前是椭圆形的,模仿的是耶稣睡在圣经里的摸样。而且块头要比现在的大得多,因为那个时候百果馅饼的任务还是要喂饱大量处于中世纪水生火热的英国人民。总之,多年来配方里的肉就被逐渐淘汰,慢慢变成了现在小小的馅饼模样。

中世纪以来一直流传的一种说法是,如果圣诞日之后算起的12天当中每天都吃一个百果馅饼的话,那么今后12月内你的生活会充满幸福。平安夜,英国的孩子们会在家门外给圣诞老人留下一个百果馅饼和白兰地,并给圣诞老人的驯鹿留下一些胡萝卜。

五、圣诞剧

每年的圣诞节前,英国的`小学和幼儿园都会排演圣诞剧,讲述的是耶稣诞生的故事,小朋友们穿越回两千多年前,扮演各种角色给家长和老师看。

剧目的场景是基 督的诞生地马厩,剧情讲的是牧羊人和三圣贤前来看望圣婴、约瑟与玛利亚。

剧中的人物通常都由小学生扮演。早些年,这些化妆剧中还曾经使用真的动物,如牛和驴。但现在通常由学生化妆或者使用道具。

六、Panto

这是英国传统的圣诞节演出活动,简称Panto,观众主要是儿童,剧目一般都是根据童话改编的,比如说,睡美人、灰姑娘等。但是,最早的时候,Panto是为成年人表演的,据说起源于古罗马时代冬至时分举行的庆祝活动当时的表演当中,一切都要与平常的惯例颠倒过来,比如男扮女装,女扮男装等,和现在的Panto一样。

圣诞节的来历 篇五

每年12月25日是圣诞节,是纪念耶稣诞生的日子。教会开始并无圣诞节,约在公元300年以后,罗马皇帝君士坦丁信了耶稣,他要纪念耶稣降生,因为罗马人,当时在12月25日敬拜“太阳神”,全国信耶稣了,就由罗马教廷决定12月 25日改为纪念耶稣的日子,就为圣诞节了。

其实哪一天并不要紧,重要的是应该知道他是为纪念救主耶稣降生,我们也应该知道耶稣有没有降生在你的心里?你有没有真的让耶稣在你的心里作王?圣诞节你有没有传扬圣诞节的主角耶稣?你传了还是没传,你是坐着传的,还是走出去传的?”。

圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为"圣诞夜"或"平安夜"。当时,有旧约先知预言:"必有童女怀孕生子,给他起名叫以马内利(意思为上帝与我们同在)。"(以赛亚书7章14节)。有天使报信:",我给你们大喜的信息,是关乎万民的;因今天在大卫的城里,为你们生了救主,就是主基督。你们要看见一个婴孩,包着布,卧在马槽里,那就是记号了。(路加福音2章10节)。有博士朝拜,"他们看见那星就大大地欢喜。进了房子,看见小孩子和他母亲马利亚,就俯伏拜那小孩子,揭开宝盒,手拿黄金、乳香、没药为礼物献给他。"(马太福音2章10-11节)今天你拿着什么礼物来献给耶稣?耶稣,意指"耶和华拯救",因为圣经说:"世人都犯了罪,亏缺了上帝的荣耀。"(罗马书3章23节)罪使人离开生命的源头,宇宙万物的主宰。罪使人将来要面对永远的刑罚和痛苦,"人人都有一死,死后且有审判。"(希伯来书9章27节)因为上帝是圣洁、公义的!天堂地狱你选择哪个?

但是,上帝又是慈爱的主,他赐给世人耶稣基督,钉十字架作“替罪羊”,他要将自己的百姓从罪恶里救出来。(马太福音1章21节)他代替了我们的软弱,担当了我们的罪的刑罚。"上帝使我们众人的罪孽都归到他身上",(以赛亚书53章6节)为我们的罪钉死在十字架上,他第三天从死里复活,以大能显明是神的儿子,你愿意相信他吗?

今天,只要你悔改自己的罪,相信他,接受他做你个人的救主,你的"罪就被赦免了,你与上帝就恢复了那起初和睦的关系,你就得了永远的生命。今天你接受耶稣在你的心里,这就是圣诞节,愿上最好的礼物。今年上帝赐给你一个特别的圣诞节!

福音简讯:

人们为了表达对上帝的感恩和纪念耶稣的降生才有了圣诞节,一般圣诞节都会互赠礼物,表达欢喜的心情和关怀。耶稣为了拯救全人类不惜附上生命的代价,尼古拉正是被耶稣的救恩感动,看到他舍己的爱和牺牲的爱这才有了后来的圣。尼古拉,他帮助孤儿寡妇,弱势群体,我们纪念他的本意是希望人们看到圣诞老人的时候,要学习那帮助给予的功课,想到上帝的爱。

圣诞节促销方案 篇六

活动时间:12月11日——12月26日。

活动内容:

一、平安夜

主题:平安是“福”

活动方式:对当天在xx超市购物的顾客进行赠送“平安果”(苹果)活动。顾客可亲自“采摘”平安果,寓意一年的收获。

具体内容如下:“平安夜”是一个很亲情的夜晚,同时也是xx店改善购物形象的好时机,为此,xx店计划把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上,这样就赋予一个普通的苹果以亲情,关爱,温暖的元素。而亲情的祝福平安的卡片也带着一份xx超市人对顾客一年来的支持和一份祝福!

需要支持:两棵大型的圣诞树(供应商支持)、苹果,费用大约xx元、亲情卡片,费用xx元

二、圣诞夜

主题:幸运

活动方式:凡在本超市购物的顾客,都可以参加幸运活动。

要求:当日购物xxx元以上者都是幸运顾客。

幸运顾客在一分钟内,在主持人得提示下,猜出商品的价格,猜中即赠。

需要支持:幸运礼品(各供应商支持,店内选区)、其它费用预测:xx元

三、狂欢夜

主题:激情狂欢夜

1、吃:品尝小食品(半成品小吃为主,厂家支持)

2、喝:品尝酒水饮料(厂家支持)

3、玩:进行喝啤酒比赛

4、乐:现场点歌(购物者在购物时可以进行现场点歌,由店内广播音乐播出)

四、特别活动

主题:悬赏捉拿,天下有“信”人!

从xx日—xx日开始征集“最有趣,最幽默,最时尚”的短信若干条,每天在超市“特价商品报告区”进行“张贴”,最后在25日评出优胜者,给与奖励;

所需支持:手机号码一个、目标性商品惊喜特价,超值回报;

从xx日—xx日,在这一周中除了有系列的活动提升人气外,某超市将对目标性商品进行震撼性的特价,从而改变某店长期以来跟随市场价格的被动局面,采取主动出击的策略,引领我市的价格流向,从而通过持续不断的努力改善某店的价格形象;

媒体支持、海报张、海报万份、当地报纸宣传万份、早迎宾人着圣诞装,每位顾客发1块软糖;

店面装扮浓浓的圣诞气氛!彩灯、音乐、圣诞树,二楼所有收银员头戴圣诞帽!并且24-26日将“欢迎光临”改为“圣诞快乐”。

圣诞节的传说 篇七

圣诞节传说一

据说有一位农民在一个风雪交加的。圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉树,报答你的好意。小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者,这个故事就成为圣诞树的来源。

在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。

圣诞节传说二

圣诞老人为奥丁神后裔。也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St.Nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

所以,西方人过圣诞节时,父母会把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事,就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。

圣诞节传说三

传说有个心地善良的没落贵族,生活非常艰难。三个女儿快要出嫁了,他为没有钱给她们买嫁妆而难过。喜庆的圣诞夜,三个姑娘早早地蜷在炕上睡觉了,剩下父亲在长吁短叹。圣诞老人决定帮助他们。他在他们家的烟囱里撒下了许多金子,落进姑娘们烤在火炉旁的长统丝袜里。从此,他们过上了幸福而快乐的生活,而“圣诞节的袜子”这一传统就这样产生。

圣诞节的由来 篇八

在将临节期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。

而圣诞老人其实是西元第三世纪的尼可莱斯主教。他曾冒死解救被处殛刑的政治犯、也揭发过贪婪官吏屯粮,使百姓渡过饥荒。在宗教被迫害时,被捕入狱,身上满是鞭痕、钳伤与烙印,仍坚持其信仰。而后半生留在米拉,设立孤儿院、照顾病患、贫民。尼可莱斯生平事迹中,最脍炙人口的是他慷慨助人的行径和对孩童的爱心,这些事迹后来被儿童文学家,予以丰富的想像而成为我们现在所知圣诞老人故事。

圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”,而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚,想一想有没有人得罪你,你还没原谅他、饶恕他呢?

圣诞节祝福语 篇九

1、平安夜的钟声,为你敲开幸福之门。和蔼老人,为你捎来开心礼物。雪花中的好运精灵,为你带来吉祥瑞意。长青树上,挂满了青春财富。它们同时到来一起祝你:圣诞快乐!

2、平安夜为你祈祷,许下心愿祝你一生平安。为你祈福,愿你一辈子美满幸福,平安夜璀璨的星光就是你生活的写照。愿你平安夜快快乐乐,祝你一生绚丽多姿!

3、许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连,送一份美妙的感觉祝你圣诞万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。圣诞节祝福语,圣诞节祝福语大全

4、牵挂你的人很多,祝福你的人也很多,别忘了我也是其中之一。虽说祝福只是一种形式,却能给心灵带来温馨与慰藉。圣诞将至,匆忙的我送去匆忙的祝福:圣诞平安夜快乐!

5、圣诞老人是一个美丽的传说,七彩礼物装满背包,只有相信美好的人才能看到;圣诞欢歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉转悠扬,只有满心欢乐的人才能感知它的美妙;温馨祝福是一首动人的歌谣,真挚情谊传唱到老,只有我的朋友才能收到。愿你圣诞快乐,幸福逍遥!

6、收集世间的每一份美好,全部送给你;采集世间的每一朵芬芳,全部献给你;凝聚世间的每一份祝福,全部赠给你。祝你圣诞节快乐!

7、平安夜,信使来。不管外面风雨,不管别人浮沉,我只愿看短信的人:生活平平静静,外出平平安安,做事平平稳稳,新年平平顺顺!圣诞快乐!

8、圣诞那天如果是晴天,我用阳光编织幸福送你;如果是雨天,我用雨水凝聚祝福送你;如果是阴天,我把云揉成棉花糖送你;如果是雪天,太好了,我揉个大雪球砸你!

9、做一回平安夜的使者,向你报一声平安,做一回圣诞节的圣诞老人,向你派发回快乐;做一回梦幻里爱的天使,向你播撒回幸福;做一回无所不能的神灵,实现你的心愿吧!圣诞快乐,马上许愿吧!

10、平安夜星光灿烂,圣诞树花儿绽放。结满幸福吉祥果,银花闪烁着美满。烛光摇曳前途展,圣诞之歌祁祝愿。一生平安吉而康,一世辉煌事业旺。愿平安夜快乐达旦!

读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的9篇《圣诞节促销方案》,希望可以启发您的一些写作思路。

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