下面是小编为大家整理的2023年初二英语教学总结4篇（全文）,供大家参考。
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，是时候抽出时间写写教学总结了。下面是的小编为您带来的4篇《初二英语教学总结》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
初二英语教学工作总结 篇一
20_-20_学年度即将过去。然而在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在英语课堂改革的荆棘中坎坷而行。在校领导（陈光亮、肖邦根等）及业务组的的关心帮助下，在同科教师们的大力支持下，我较好地完成了我的'这学期的本职工作。为了能在今后的英语教学工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习《新课标》、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一节教学案，上好每一节课，充分发挥六人合作小组合作学习的潜能，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师如：肖云飞、白世清、张开匀等学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。
今年，我任教八年级(2)班的英语兼班主任工作。经过一年的学习，大部分学生对英语产生了极大地兴趣、同时也基本上掌握了一定的英语学习方法，英语成绩也有大幅度的提高。大家都知道，英语是八年级学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是有少数学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至产生了放弃的念头。究其原因，是这部分学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得他们对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
（一）、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我采用了六人合作小组学习模式，改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
（二）、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。
（三）、严谨治学，积极参加学校及上级有关部门的教科研工作。
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。积极参加学校举行的课改沙龙活动；年级组中的每周四下午的二、三节集体备课活动，活动中做到肯动脑、肯发言、积极吸取别人的优点及经验。
（四）积极创造语言情景。
八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种，它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有大胆改革精神的英语教师。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争做襄州区四中英语课堂改革的先锋教师。
初二英语教学工作总结 篇二
这学期我担任初二年级两个班的英语教学。由于教材的不断改革，所以必须在教育教学过程中认真学习，研究教法，虚心向别人学习，不断总结教学的成功与失败的经验。一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学情况。
两个班学生的学习情况都不一样，四班的学生比较活跃，有一半的学生学习积极性比较高，所以课堂气氛活跃。而三班的同学比较沉静，学习不活跃，尖子生相对比较少，中下生占大多数，考虑到这个问题，所以备课时对这两个班的差异非常重视，因此，教学效果是完全不一样的两种课堂。但最终的结果是一样的。由此看出，在教学过程中要了解学生实际情况，因材施教是很重要的，也是直接影响教学效果的重要环节。
一堂准备充分的课会令学生获益不浅。为了上好每堂课，我认真研究了课文，找出重点，难点，为了教学生动，不沉闷，又容易接受，在设计时，首先和学生一起互动。上课就胸有成竹了，学生显得特别的有兴趣，教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课时，课堂气氛沉闷并且教学效果也不好。可见，认真备课对教学十分重要。
回顾自己教学工作，也有一些不如意的状况，比如说当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成绩还不够好，希望在以后的日子里，在优秀教师的带领下，总结经验，取得更好的成绩。
初二英语教育教学工作总结 篇三
本学期，我担任了初二41班的英语教学工作，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，因初二的课程与初一在难度及知识拓展上存在很大的差异，在经历了一开始的迷茫期后，我迅速作出调整，在有经验教师的指导下，之后的教学工作渐渐步入正轨，成绩趋于稳定。在此，将本学期的英语教学工作做一个全面系统的回顾与总结。
课前准备：认真备好每一堂课，遇到没有把握的课时立即提出，请其它老师参谋，多发表自己的见解，让大家讨论，如有问题立即更正改进，使自己更快的成长起来。
多听课，学习有经验教师的教学方法，老教师有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为一名新教师，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平。听课的同时做好听课笔记，反思自己在教学中存在的不足。
钻研教材：认真备课中重要的一个环节，认真钻研教材，把握知识点，重难点，是讲好一节课的大前提。
组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，课堂提问讲究方式方法，注意引发学生学英语的兴趣，尽可能把课堂留给学生，布置好课外作业，本着少而精的原则，减轻学生的负担。
但金无足赤，人无完人，这其中也存在很多的不足。
首先，由于缺乏经验，对教材的`熟悉度不够，在日常教学中不免会走冤路，弯路，有时会不小心漏讲知识点，在下一节课再找机会补讲，虽然知识点全讲到了，但没有在最佳的时机讲，效果就大打折扣了。
其次，是对学生的心理没有完全地预料到，每个老师都说，初二学生变化很大，如何如何不好管理，但如果没有切身体会过，是不会完全感受到的，这一学期较之前在管理学生方面花了更多的时间和精力，学生在初二年级的心理变化及日常行为变化，那种叛逆是在即将学期末时我才了然。
新一学年马上就要开始了，对我来说是一个更高的挑战，各方面又会发生很大的变化，每思及此，感觉肩上有千斤重担，下学年的教学该如何进行，是值得我这个假期好好思索，做准备的一个问题。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，敬职敬责地完成了自己的本职工作，在以后的工作中，我将不断总结，虚心学习，弥补不足，努力提高自己的教育教学水平。
初二英语教学工作总结 篇四
本学期，我担任了初二三，四班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面：
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。
3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、工作出勤方面：
我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
四、存在的不足
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如:当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
五、改进措施：
1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评指正。
上面内容就是为您整理出来的4篇《初二英语教学总结》，能够帮助到您，是最开心的事情。
