下面是小编为大家整理的争做有为青年演讲稿精彩7篇（精选文档）,供大家参考。
在社会上，我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的有为青年，这就是我们作为一个青年学生应有和应尽的责任。这里给大家分享一些做有为青年高考作文，希望对大家有所帮助。为您精心收集了7篇《争做有为青年演讲稿》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
当代有为青年的演讲稿 篇一
少年当有家国志，纵不“标配”又何妨？
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴参加关于人生价值的讨论会，我发言的题目是“少年当有家国志，纵不‘标配’又何妨”。
《中国青年报》社会调查中心的调查显示，过半受访者追求目标清晰的“标配人生”，并认为追求“标配人生”的人值得尊重。但凭借自己的力量给山里孩子带去音乐与信心的大学毕业生顾亚，虽然没有选择“标配人生”，难道就不值得尊重吗？希望通过个人努力过上美好生活无可厚非，但人生的价值不能单单去用标配去衡量。
新时代的青年不要被“标配人生”局限，我们除了追求个人的发展，还应该具有奉献精神、家国情怀。
忆往昔，新中国成立之初，钱学森断然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设；看今朝疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援武汉，为拯救他人生命而不计个人生死。他们用行动诠释着鲁迅先生之所言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”
耶鲁村官秦玥飞，放弃高薪待遇选择回祖国农村服务。他用自己的“非标配人生”昭示了自己对人生价值的思考：为当地发展默默奉献，改善灌溉系统，修建现代化敬老院，助力乡村师生开展信息化教学……并与耶鲁的中国同学发起了黑土麦田公益项目，招募优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫……当第二个大学生村官任期结束时，秦玥飞再次婉作 文 吧拒了组织上的提拔。他说：“这六年我过得很开心，我的价值在农村，这条路才刚刚开始走，还要继续。”
选择“非标配人生”出于秦玥飞内心对家国深切的爱，这样的人不值得我们尊重吗？这样的人生不是更有价值吗？
乡村医生李春燕在年复一年的付出中交出了自己对人生价值思考的答卷。她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。白芳礼老人本来也可以有个“标配人生”，但他蹬车56年，支教19年，从74岁开始共向大中小学和贫困学生捐款35万元，如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。默默无言的老人在日积月累的劳碌奉献中选择“非标配人生”，书写大爱无声。
可能他们无房无车，可能他们无名无利，他们的人生可能算不上“标配人生”，但谁能说他们的人生没有价值呢？
对“标配人生”的努力追求，固然可以促进个人发展，客观上也可以推动社会进步。然而，如果仅仅把个人幸福作为奋斗目标则不足以撑起更有意义的人生。我们新时代的青年学子应把无穷的远方，无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，勇担当，为家国，从而实现人生价值。
少年当有家国志，纵不“标配”又何妨？
我的发言完毕，谢谢大家！
做有为青年演讲稿高中 篇二
让梦想照亮现实
当丰满的梦想与骨感的现实碰撞在一起的时候，我们该如何办？31岁农民工陈直不仅阅读了海德格尔著作，还翻译了《海德格尔导论》。他的实际行动引起了我的思考：我们可以让梦想照亮现实。
众多网友热议陈直的举动，无论是肯定赞同，还是怀疑反对，抑或是关心建议，无非都是基于梦想与现实的考虑。鉴于哲学是门“高冷”学问的特点，鉴于陈直是31岁农民工的身份，出现众多网友热议陈直举动的现象，在所难免。每个人都有权利拥有自己的梦想，只要这个梦想是合法的，不以损害他人、社会、国家的利益为目的。一个人有了梦想，才会有为之努力奋斗的动力；有了动力，才会有可能付诸行动；有了行动，才会有实现梦想的可能。为什么陈直就不能用梦想照亮现实？
让梦想照亮现实，首先要拥有梦想。
人生的梦想有多大，奋斗的舞台就会有多大。年幼的周恩来以“为中华之崛起而读书”作为他的梦想，促使他一生为了国家和人民而鞠躬尽瘁、死而后已；在革命低潮时期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛泽东，以“农村包围城市、武装夺取政权”的创新思想丰富了马克思主义，带领中国人民站起来了，屹立在世界民族之林；新时代领路人提出要“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，成了如今14亿中国人的共同行动纲领，以实干兴邦，以实干圆梦。这些伟人们以实际行动向我们诠释了梦想可以照亮现实的道理。
在梦想照亮现实的过程中，我们更看重的是对梦想执着追求的精神。
走近海德格尔的31岁农民工陈直，他的举动带给我们更大震撼的，是他为实现梦想而做的不懈努力。他有资格让自己的梦想照亮现实，可以去找到人生的另一种可能。他期待着可以用实际行动去改变人们对“农民工”身份的一些看法，期待着可以通过不断提升自己的技能或学历去更好地生活。小学毕业的莫言可以获得诺贝尔奖，高小毕业的沈从文可以登上大学的讲台，脑瘫的余秀华可以成为诗人，农民工陈直为什么不可以读哲学？
为了让梦想照亮现实，31岁农民工陈直还在努力着。作为新时代青年学生的我们，同样需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要报之以歌”。让我们的梦想照亮现实吧，以执着追求、努力奋斗去兑现我们对梦想的承诺，“诗意地栖居在大地上”。
争做新时代的有为青年演讲稿 篇三
梦里不知身是客，青春尚需奋斗歌
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能有机会站在这里发言，今天我发言的题目是“梦里不知身是客，青春尚需奋斗歌”。
南柯一梦、黄粱美梦、梦笔生花，梦梦相似，却又有所差别。如若梦中之人不明了己身为客，唯将自己的成功梦想牵系于他人或外物，最终一切也必将如梦幻泡影，梦醒一切成空。只有将努力奋斗的精神刻入青春年轮，方能在梦醒之后亦不断向成功彼岸前行，最终收获梦想成真的累累硕果。
青春梦想，奋斗成就。
“志不求易者成，事不避难者进。”点亮梦想之灯，需要奋斗力量成就。奥运举重赛场，湘妹子侯志慧以绝对实力捍卫了中国女举梦之队的荣誉——在女子49公斤级比赛中，她创抓举、挺举和总成绩三项奥运会纪录获得冠军。三项纪录，是拼搏的硕果；获得冠军，更是奋斗的回报。在省队的日子里，侯志慧白天训练，晚上文化课，节假日不放假，春节只休息一天。从2010年以来，侯志慧连续六年都没回家过个年。每一枚奖牌闪耀的都是奋斗的光芒，正是因为候志慧的努力奋斗，告别动摇走向坚持，告别“下滑”走向升华，她的梦想才在24岁的青春之年大放异彩。机遇永远青睐奋斗者，即使迟到也必然达到，必能熠熠生辉。
中国梦，青春担当，奋斗成就。
用奋斗书写青春华章，不仅是青年对自己的担当，更是对民族的担当，因为只有奋斗，才能不负使命，完成时代赋予的重任。1999年，梦想成为一名科技工作者的吴华从哈尔滨工程大学毕业，放弃离家咫尺的西安某单位，来到千里之遥的戈壁大漠，面对与所学专业不对口的遥外测岗位，吴华不气馁、不畏难，沉下心来，把所有业余时间都用在自我学习充电上。一本本专业书籍、一项项课题研究陪伴吴华度过了在点号的数个春夏秋冬。2021年10月16日，吴华作为神舟十三号任务零号指挥员、酒泉卫星发射中心高级工程师，发出了“神十三”发射准备口令。“青春是用来奋斗的”，吴华把自己的青春深深融入祖国的航天事业，融进大漠的一次次飞天，融进航天强国的漫漫征途中。
少年智则国智，少年强则国强。同学们，作为即将面临高考的高三学子，漫漫人生征途即将在你我面前展开。弦歌不辍，薪火绵延，我们应以前行者为榜样，以奋斗书写青春画卷，以奋斗成就未来梦想！
让我们用坚定的信心，用踏实的行动作为青春的号角，向着梦想，前进！
我的发言完毕，谢谢大家！
做有为青年演讲稿高中 篇四
“热闹”难致远，“枯燥”可长青
生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人被“精彩”“热闹”惯坏了，他们不习惯枯燥的生活，沉浸在“热闹”“精彩”中，逃避甚至消除“枯燥”。作为成长中的青年，我们需要理性看待“热闹”，不要在喧嚣浮华中蹉跎青春，唯有守住本心，不畏“枯燥”方可滋养生命。毕竟“热闹”难致远，“枯燥”可长青。
“热闹”难致远，你我需理智。
在这个充满娱乐消费性的时代，很多人选择了“热闹”，而在搞笑段子、八卦新闻横飞的“热闹”中守住本心，才是青年首要的必修课。2021年的娱乐圈堪称“瓜”出不穷。“吃瓜”事件，冲上热搜，占用公共资源，更有甚者影响了正常的社会秩序。关于艺人们的失德事件，众说纷纭，特别是一些粉丝不顾公序良俗、枉顾法律为自己的偶像发声。面对如此乱象，作为新时代青年，我们应当坚持自己正确的价值观，要懂得“取其精华去其糟粕”，要客观冷静看待事物，“不要让自己的大脑成为别人思想的跑马场”，莫让“热闹”蒙蔽了双眼。
“枯燥”可长青，你我要坚守。
“枯燥”往往展示出沉着冷静的心性。“三年一腾飞，十年一跨越，当第五十五颗吉星升上天空，北斗照亮中国人的梦”，如果没有谢军用十多年的时间，带领团队与全国400多家科研院所30多万名科研人员一起，坚守“枯燥”披荆斩棘一路向前，又何来北斗磅礴的力量？成功的道路上从来不会缺少“枯燥”相伴。经历过190次的失败，终于在191次实验中取得了成功。倘若屠呦呦没有坚守“枯燥”的心性，又怎么会有青蒿素的成功提取？正是屠呦呦耐得住寂寞，不畏“枯燥”，才赢得了创新性突破。正如数学家华罗庚所言：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”毕竟“热闹”的浮夸不能成就一个人，唯有守得住“枯燥”才能滋养生命、获得成功。
我们身处娱乐化的“热闹”时代，更要守得住“枯燥”，作为成长中的青年，我要做的不是“与世隔绝”，而是把握尺度。我们要守住本心，在“枯燥”中沉淀自我，摒弃低俗趣味，谨防“热闹”“精彩”对自我的麻痹。
作为新青年的我们，为了更好走稳自己的人生之路，尽展才华抱负，就要时刻牢记并自我约束：“热闹”难致远，“枯燥”可长青！
做有为青年演讲稿高中 篇五
从俯视到平视——祭奠我们错位倒置的人生
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视。
学会俯视、仰视、平视，使他们成为人生的强者、贤者、智者。
他们的目光，更确切的说是为人处世的不同态度，对于今天的我们，无疑也是大有裨益的。
然而，现实生活中的我们，大多数人的目光，从少年时代的“会当凌绝顶，一览众山小”的睥睨俯视，到最后的“活在当下”的平视，这或许是经历成长之后的通透释然，学会与现实和解；或许是梦想的降格以求，屈心抑志，无可奈何。
少年时代，我们往往习惯于俯视众人，俯瞰世界。
我们正值“青春者，人生之华也”的风华正茂的年龄，我们以“书生意气，挥斥方遒”自许，我们都想着“拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗”；我们只想着扫六合天下，却忘了一屋不扫……年少轻狂的我们，习惯于俯视，说着非凡人生的凡尔赛，不屑于身边父辈们、师友们平凡、平淡的人生。我们甚至缺乏对历史先贤的仰视，读着《名人传》《人类群星闪耀时》，却不忘臧否人物，论天下英雄，时常油然而生“时无英雄，使竖子成名”的感慨。我们天天狂呼口号“舍我其谁”“不负天赐的智慧”，在我们看来，我们生来就是“天将降大任”。那些市井里巷中凡夫俗子的善举、嘉言懿行、清流暖闻，习惯于俯视的我们始终不曾注目。
然而有一天，我们不在俯视，开始学会平视。
因为我们忽然发现，我们其实并不特别。对于父母来说，我们是独一无二的；然而一旦走进茫茫人海，就会湮没无闻，平淡无奇。我们内心开始失衡，甚至歇斯底里。我们慢慢意识到，或许我生来就是沟壑而非高山，恰恰是被人俯视的平庸的沟壑而非高山之巅。痛定思痛之后，我们开始学会平视。我们不再留给他人遗世独立的高冷背影，而是学会与家人、朋友、世界温柔相拥，与他人同框，在平凡的生活中追求小确幸。我们不再虚妄地陶醉于“众人平地上，唯我碧霄中”的快意，不再以“给我一个支点，就能撬起整个地球”而自许。
学会平视，凝视着你的双眸，注视那些平凡的背影，愈发觉得他们那样伟岸：
清华大学保洁阿姨，一曲《我的中国心》，惊艳四座，我们不再摈弃傲慢和偏见，而是不吝掌声；农民工陈直思考、研究海德格尔，我们不再戴上有色眼镜，而是投以敬佩的目光，一个人在机器轰鸣声中，在蜗居狼藉的工棚里，却能有一张宁静的书桌，思考着人类最深邃的哲学问题……我们大多数人的人生历程，莫不如此，伴随着成长，我们的视角不断变化，从俯视变成了平视。少年时代，活在梦想中；成熟以后，活在当下。庆幸也好，唏嘘感慨也好，我们在深思之余，是否拷问过自己，我们的这种视角变化，是否导致了我们错位的人生？
让我们再重温威斯敏斯特教堂无人墓碑上的那段震惊世人的忏悔：
当我年轻的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界……直到暮年，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以改变我的家人；然后，我也许就能改变我的国家，也许我连整个世界都可以改变。
这段真诚的醒悟，或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”，刺痛了我们每一个人。是的，我们如果从一开始，就学会平视，在内心里平时自我，用目光平视他人，或许能看清自我，正视自我，进而不断完善自我，于自修处求强，或许我们终有一天，就有了俯视的资本。
我站在山顶，不是为了让众人看到我，而是为了平视更远的世界。或许应当成为我们的人生箴言。
当代有为青年的演讲稿 篇六
少年立志终身事，莫向光阴惰寸功
尊敬的高三学生会负责人：
见字如面。我是本校高三学生，得知学校为助力高一同学成长、发挥榜样示范作用，准备在三位候选人中邀请一位以“新起点，新未来”为主题发言。我认真研读了三位候选人的材料，就“让高一新生顺利开启崭新的学习生活”这一点来说，我推荐张晓同学。
首先，对于刚刚开始高中学习的高一同学来说，首先需要确立目标。古语云：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸。”唯有确定了明确的目标，方可激发持续不断的努力。正如《哈利·波特》的作者J。K。罗琳所说：“决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。”张晓同学早已立下从医志向，正是适合的榜样，这也是我推荐的原因之一。文佳同学，积极参加各类社会实践活动，固然是好，但这个应该是在把学习成绩提高以后，在行有余力的情况下去做更合适。如果因为参加社会活动耽误学习，就有点得不偿失了。再说，上了大学以后再去参加实践活动也不迟。
其次，高一同学能否尽早确立奋斗目标，关系到其自我定位，关系到合理的取舍以及未来的努力方向。
屠呦呦早年树立了治病救人的理想，为了这个理想几十年如一日不懈努力，才有了青蒿素的成功提取。村上春树早早就意识到了“要做真正想做的事时，就像飞机一样，需要长长的跑道”。他在长达35年的职业写作生涯中，每天凌晨4点半准时开始写作。为心无旁骛地写作，他远离喧闹市区，甚至连每日的工作量都严格规定好，几十年如一日坚持不懈，才创造出一个又一个畅销奇迹。张晓同学不仅能为目标努力行动，全身心投入学习，还做到了坚持不懈，他高中三年的成绩一直居年级前列。这种用行动来靠近梦想，坚持不懈的精神，不正是更适合高一同学的吗？这也是我推荐的原因之二。
刘江同学痴迷于程序设计，在学习高中课程的基础上不断深入研究，并且成功申请了一项国家专利。刘江同学的做法也没有错误，但同样要在搞好学习、行有余力的情况下去做，毕竟高中阶段的主要任务就是学习知识，为未来打好基础。正如飞机需要长长的跑道，高中阶段正是通往理想未来的跑道。
博恩·崔西说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”张晓同学确立了学医的目标，为考上最好的医科大学，他全身心投入学习。张晓同学更适合为“新起点，新未来”主题发言。我相信张晓同学的身体力行、率先垂范可以帮助我校高一同学顺利开启崭新的学习生活，在知识的海洋中扬帆起航。
最后，希望学生会能够采纳我推荐张晓同学在成长分享会上发言的建议。谢谢！
做有为青年演讲稿高中 篇七
担当、奋斗、奉献，我亦可为英雄
每个人都有一个“英雄梦”，心里都住着一个英雄！最近万众瞩目的北京冬奥会单板滑雪男子大跳台最年轻的金牌获得者苏翊鸣，就是我心目中一位当之无愧的少年英雄！
他是一个追梦的英雄。“得知冬奥会要在北京举办，我就梦想能够参加……从那时候开始，我决定做一名职业滑雪运动员。”苏翊鸣说，“我喜欢挑战……”“不管成败，始终向着领奖台第一的位置发起进攻”，要为自己也为中国缔造新的历史！他有梦想，就矢志不渝地追求梦想；更重要的是，他人生的梦想是一个小小的中国梦。
我也是一个青年，一个中国青年，也应有梦，也应该努力追梦，追一个小小的中国梦啊！
他身上，有“奋斗”“拼搏”的英雄精神。没有人能轻轻松松胜利、随随便便成功，没有超越一般人的专注执着和努力拼搏，就不可能成为英雄！从来没有天才少年的横空出世，想要成功就需要付出常人不可想象的努力。苏翊鸣一鸣惊人的背后，是年复一年的刻苦训练，是十年如一日训练时无数的汗水和无数的伤痛。苏翊鸣曾说，一个新的难度动作，他每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能去完成这个动作。他“专注于比赛，专注于自己的动作，不去纠结能拿到什么名次”。英雄，是面对挑战而能坚韧不屈、迎难而上的拼搏者，是立足岗位而能心无旁骛、脚踏实地的奋斗者！
我崇拜他的精神，他的壮举，虽不能至，心向往之！
他身上，有“奉献”的英雄精神。少年负壮气，奋烈自有时。苏翊鸣除了运动员身份，还是小有名气的演员。明明可以靠演技谋名利，却要在冰天雪地里拼命滑翔，让苏翊鸣人生轨迹发生转变的，正是因为北京冬奥会。在苏翊鸣身上，我看到了他的一颗红心——为国争光的赤子初心！英雄的心里装着国家、人民，唯独没有装着自己。
他的“大我”照出我的“小”，我应当反思。
其实，像苏翊鸣这样的英雄有很多。“英雄儿女各千秋”，无论在什么岗位上都可以成为英雄，成就人生。白衣战士披甲上阵，勇敢逆行，救护生命；普通百姓捐款捐物，千里驰援，守望相助；他们体现了危难时刻中国人的勇敢和担当，他们是无名的英雄！袁隆平数十年如一日扎根试验田，呕心沥血、忘我劳作，“超级杂交水稻”养活了世界几亿人；吴孟超九十多岁还在肝胆外科领域潜心钻研、精心施治，挽救了无数病人的生命，他们是不朽的英雄！冬奥小将武大靖、谷爱凌、任子威……都是经过千难万险、千锤百炼才成为奥运赛场上的冠军，他们是酷炫的英雄！他们是我学习的榜样。
新时代需要更多的英雄，每个人都有一个英雄梦，英雄激励我拼搏奋进，在有限的生命里创造人生的价值，书写人生的传奇，完成时代的使命，成为自己的英雄！我相信，只要勇担当、肯奋斗、讲奉献，你我皆可为英雄！
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的7篇《争做有为青年演讲稿》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。
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