下面是小编为大家整理的2023年仿写冰儿童诗歌朗诵10篇,供大家参考。
河面上有冰，从远处看是白色的。很难说清楚河在哪里，河岸在哪里。孩子们坐在自制的溜冰鞋和雪橇上尽情地玩。以下内容是为您带来的10篇《仿写冰的儿童诗歌朗诵》，希望能为您的思路提供一些参考。
歌颂我们的母校儿童诗歌 篇一
小学六年，转眼即逝，
我们将迈入初中的门槛。
回首，
一切都是那么美丽，
那么诱人。
窗明几净的教室，
天真烂漫的同学，
还有老师亲切的教诲，
还有母校谆谆的教导。
我们，
在操场上挥洒汗水，
在课堂中汲取知识，
在考场上奋笔疾书。
母校的一砖一瓦，一草一木，
老师的一言一行，一举一动，
都是那么亲切，那么熟悉。
三尺讲台，一截粉笔，
写下了一个个动情的诗篇。
老师的指导，同学的努力，
留下了一篇篇动人的文章。
当初种下的一株株树苗，
如今已长成一棵棵小树。
我们就如同坚强的雏鹰，
已经长出了坚韧的翅膀。
待到小树长成参天大树，
我们也成为翱翔的雄鹰。
大家再次回到母校聚首，
道一声，感谢您，
城南小学，我的母校！
最新读书节活动方案 篇二
一、活动主题：青春奉献社会，读书改变未来
二、活动时间：
三、主办单位：图书馆
协办单位：各系、书友会、学生会
四、活动内容：
1、好书推荐
主要内容：由图书馆老师精心挑选100本左右的馆藏好书和40本杂志，推荐广大师生参与阅读。
活动时间：
2、“我最喜爱的一本书”票选及幸运抽奖活动
主要内容：全院教生可以手机短信、腾讯微博、图书馆官方QQ或投入意见箱等形式推荐最喜爱的书籍，并从推荐者中抽出幸运奖10名。
活动时间：
3、名师指路——读书节专家讲座
主要内容：邀请校内外专家开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。
讲座时间：
讲座地点：新教学楼J201教室
4、“借阅之星”评选
主要内容：通过图书馆管理系统，查询读者借书情况，评选10名“借阅之星”。
活动统计时间为：
5、“图书馆我想对你说”互动交流
主要内容：欢迎广大师生与图书馆互动，并提出宝贵意见。
活动时间：
6、“最美读书镜头”征集
主要内容：用影像记录定格有关读书的美好瞬间，传播阅读行为，激发同学们阅读热情。
征集时间：
7、“书库寻宝”快速找书竞赛
主要内容：参赛者在规定时间内找出规定的图书。
活动时间：
活动地点：喷泉广场
奖项设立：一等奖1名二等奖2名
三等奖3名鼓励奖若干名
8、书友会系列活动
（1）“共读一本书”——精选留言评比
活动形式：读者使用真实姓名参与图书馆推出的“共读一本书”留言活动，我们将精选出100条留言，提供给公众号读者进行点赞，获得点赞数高的留言可以获得奖品。
奖项设置：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
（2）“4.23世界读书日”大型签名宣传活动
活动时间：
9、第十二届“读书节”活动颁奖晚会
晚会时间：
五、团体奖项：组织奖一名（以系为单位）
优胜奖一名（以系为单位）
六、有关要求及联系方式：
“读书节”活动主要目的是培养良好的读书习惯，激发同学们的读书热情，望各相关部门高度重视此项活动，支持落实各项活动的安排。
2021歌颂下雨了儿童诗歌 篇三
细如牛毛的雨丝从天而降，
飘散到楼顶，
飘到树上，
飘舞在大地上。
雨越来越大，
风夹着雨，
像万马奔腾奔向大地。
雨落在花瓣上，
花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。
雨水打在树上，
冲去树叶上厚厚的灰尘，
树显得英姿勃勃，精神抖擞。
雨飘在草地上，
本来早已垂头丧气的草
昂起头，挺起胸。
雨打在地上，
发出滴滴噠噠的声音，
弹奏出一首首美妙的钢琴曲。
雨水流进了开裂的地里，
灌溉了庄稼。
雨水流进果园，
果树张开笑脸。
雨水流进小河，
小河张开双臂，迎接朋友的到来。
风雨驱赶走快要燃烧的空气，
累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。
一群群燕子高兴地在雨中盘旋，
高叫着：“让雨再下大点吧！”
雨水冲洗了城市，
滋润了大地，
乐坏了农家主人。
盼望已久的雨终于来了！
关爱保护小动物儿童诗歌 篇四
小青蛙，呱呱呱，
保护庄稼全靠它。
小蜘蛛，工作忙，
蚊子苍蝇全灭亡。
小花猫，喵喵喵，
老鼠再也逃不掉。
大家不要伤害它，
保护动物靠大家。
2021歌颂下雨了儿童诗歌 篇五
“滴沥嗒、滴沥嗒”，
天空中下起了
淅淅沥沥的小雨。
下呀，下呀。
雨停了。
彩虹风光独秀，
蓝蓝天际，
七色虹光渲染。
树叶苍翠，
草木碧绿、
皆水淋淋。
空气清新，
天然氧吧。
雨后风景独秀。
仿写冰的儿童诗歌 篇六
严寒塑造你坚强的性格，
温暖只能让你日益软弱。
当风雨来时你从不皱一次眉头，
当霜雪来时你欣然接受。
你不是温室的花朵，
你也不奢望去滋润干涸。
你不留恋从前的模样，
更不去想是谁为你换了戎装。
你有你的天地和空间，
不愿谁去破坏你坚毅的欢颜。
人们感到冰冷你也会心碎，
冻了他或她的肢，蚀了你的体。却没人领会。
从不苛求别人的温柔
更不把灿烂的阳光追求。
你就是你不卑不亢，不屈不挠，
你就是你不合时宜，不可救药。
春风儿童诗歌 篇七
我来问妈妈，
什么叫春风？
妈妈指窗外，
空中有风筝；
柳絮飘飘如雪花，
蒲公英像群小伞兵；
小小娃娃玩风车，
嗡嗡嗡嗡转不停。
“春风很调皮，就藏它们中。”
最新读书节活动方案 篇八
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，提升学生的核心素养，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求，在4月份特举办“悦读·悦享"读书节系列活动。
二、活动主题
本届读书节活动主题：“悦读·悦享"
三、活动时间
四、活动目的
宣传“世界读书日”，培育学生良好的阅读方式，倡导全民阅读，多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，营造浓厚、活跃的阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"。在这一天，走进伴你终生读书的校园---图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书":这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
五、活动安排
1、“我读·你听”---师生线上朗读优秀作品评选。
活动形式：朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。
活动时间：
2、“经典时空”---中外名著影视观摩推荐
活动形式：观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。
活动时间：
3、“青春·力量”---西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛
活动形式：规定篇目内，富有感情的朗诵。
活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。
活动时间：
4、“对话圣贤”---西社中心校中心校诗词大会
活动形式：初赛（各校），决赛（镇办小学录播教室）
活动时间：
5、“春之韵”---西社中心校书法艺术展
活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等
活动时间：
6、“经典润情”---必读书目思维导图
活动形式：4---6年级选取一本名著，进行梳理、分类和归纳总结，可以插入名家海报，或书中人物漫画等，要求图文并茂。
活动时间：
儿童自创诗歌 篇九
1、小青蛙
小青蛙
呱呱叫
绿衣身上披
快快乐乐河里跳
2、小气球
小气球，
飞得高，
五颜六色天上飘，
多像彩虹一道道。
3、小星星（三字经）
小星星，
挂天上，
眨眼睛，
真漂亮。
4、小羊画小狗
小羊画小狗
画得实在丑
画得像小猫
自己吓一跳
5、数字歌
一二三，吃早餐。
四六五，打老虎。
七八九，回家走。
两只小小脚，
十个脚指头。
6、小狗
小狗花花
头尖耳朵大
身上长白毛
脚上有梅花
7、小陀螺
小陀螺，快快转，
转得越快越持久。
赢了别人好高兴，
输给别人真遗憾。
8、爬山坡
小朋友
爬山坡
不怕困难向前跑
爬到山顶笑呵呵
9、数字歌
一二三，三二一，
老师的话记心里
四五六，六五四
认认真真去做事
七八九，九八七
学习考试要努力
十朵红花身上披
10、小青蛙
小青蛙，呱呱呱。
专吃害虫人人夸。
穿着一身绿衣裳。
条条花纹真漂亮。
11、小白兔
小白兔
全身白
一蹦一跳跑得快
得了冠军真可爱
12、小花猫
我家有只小花猫，
长着胡子真好笑。
白天总是爱睡觉，
晚上到处把鼠找。
13、乡村
听不见街头的吵吵闹闹
翠绿的田野里也十分安静
麦苗在微风中齐刷刷地舞动着
小狗在地上睡得香甜
偶尔传来儿童的嬉笑
那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝
14、湖面
河水清清地流淌着
枝头的小鸟伸了伸腰
如一只只鸭子蹦入水中
溅起的浪花有三尺高
水葫芦到哪去了
原来已经钻入水中
15、果园
蝴蝶和蜜蜂飞来飞去
树梢上的小松鼠跳来跳去
一双双小手向上够着树上的果子
随后传来一阵阵的欢笑
咯、咯、咯的声音从哪传来
原来是个调皮鬼趁人不备吃起了果子
小学生自编夏天的儿童诗歌 篇十
嗮场的热气烫湿了蜘蛛的八卦，
蚊子跟着我的葵扇和空气玩耍，
当月亮笑歪了脸的时候，
萤火悄悄虫来告诉我说：夜来啦！
山和树木已披上朦胧的面纱。
小孩在听老人说哪咤闹海的故事，
青石板上躺着光膀子的姜子牙，
轻轻的风啊，钻进了我的心窝，
“的确良”啊，穿起了季节的梦，
夏天的夜啊，是我和星星的家。
以上就是为大家带来的10篇《仿写冰的儿童诗歌朗诵》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在。
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